2026年唐山职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于四川
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2026年唐山职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(完整版).docx

2026年唐山职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪一项的说法与热胀冷缩无关?()

A.夏天在架设电线时,不宜把电线绷得太紧

B.往保温瓶灌开水时,不灌满比灌满更容易保温

C.把刚煮熟的鸡蛋放到冷水中浸一下,更容易剥壳

D.冬天往玻璃杯中倒开水,应先用少量温水预热杯子

【答案】:B

【解析】夏天如果电线绷得太紧,由于金属具有热胀冷缩的特性,到冬天时电线就会“缩短”,导致电线崩断,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。经过实验证明,把开水灌到离瓶口三厘米处,比灌满可多保温5-7小时。如果把热水瓶灌得太满,热水和瓶塞直接接触,热量便会以较快的速度向外部散失,此情况没有体现热胀冷缩的原理,该情况符合要求。把煮熟的鸡蛋放入冷水中,内蛋壳膜和蛋清膜因为遇冷收缩的程度不同,会形成一定的空隙,使鸡蛋壳更容易被剥掉,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。冬天先将温水倒入杯中,将杯子“预热”一下,再倒入开水,杯子的内外层就不会有太大的温度差,可防止杯子损坏,这体现了热胀冷缩的原理,该情况不符合要求。综上,答案选体现情况为没有体现热胀冷缩原理的,所以应选上述第二种情况。考点:物理常识

2、甲因受乙欺骗,将一套房屋出卖给乙,双方签订买卖合同后,随即办理了过户登记并完成交付。关于该买卖合同以及房屋的权利归属,下列说法正确的是()。

A.因已经办理过户登记,乙取得房屋的所有权

B.买卖合同自双方签字后永久有效

C.因欺诈订立的买卖合同无效

D.房屋的所有权仍然归甲所有

【答案】:A

【解析】本题可根据《民法典》中关于合同效力和物权变动的相关规定来分析各个说法的正确性。在房屋买卖中,一般情况下,办理过户登记是房屋所有权转移的重要标志。但合同的效力会影响物权的变动。根据《民法典》规定,一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。对于合同效力而言,因欺诈订立的合同并非当然无效,属于可撤销合同。也就是说在合同被撤销之前,合同是有效的,若受欺诈方未在法定期间内行使撤销权,那么合同继续有效;若受欺诈方行使了撤销权,合同自始无效。本题中,甲因遭乙欺骗而签订房屋买卖合同,该合同属于可撤销合同。虽然已经办理了过户登记,但如果甲在法定期间内行使撤销权,撤销该买卖合同,那么物权变动就会失去基础,房屋所有权应恢复到变动前的状态,即仍归甲所有;若甲未行使撤销权,那么乙基于有效的合同和过户登记取得房屋所有权。可撤销合同并非永久有效,一旦被撤销则自始无效。因欺诈订立的合同不是无效合同,而是可撤销合同。在甲未行使撤销权时,办理过户登记后,乙取得房屋所有权;若甲行使撤销权,房屋所有权仍归甲所有。因此,只有在考虑甲是否行使撤销权这一因素下,才能确定房屋所有权的归属。不过,从通常情况且未提及甲行使撤销权时,因为已经办理了过户登记,依据物权公示原则,乙取得房屋的所有权。

3、公文议论的三个基本要素是()。

A.论点、论据、论证

B.原因、过程、结论

C.原因、证明、结果

D.论点、辩证、结果

【答案】:A

【解析】公文议论的三个基本要素分别是论点、论据和论证。论点是作者对所议论的问题提出的见解、主张或表示的态度,它是议论的核心;论据是用来证明论点的依据,可分为事实论据和理论论据;论证则是运用论据来证明论点的过程和方法,通过论证把论点和论据有机地联系起来,使论点得到有效的支持。而原因、过程、结论,原因、证明、结果,论点、辩证、结果都不是公文议论的三个基本要素。

4、如果所有的狗都会叫,小猫是狗,那么可以得出什么结论?

A.小猫会叫

B.小猫不会叫

C.小猫不是狗

D.所有的狗不会叫

【答案】:A.小猫会叫

【解析】根据完全归纳推理,如果所有的狗都会叫,小猫是狗,那么可以得出小猫会叫的结论。

5、荷马史诗的考古印证有哪些发现?

A.赫拉克勒斯遗迹

B.奥德赛古城

C.木马屠城

D.以上都是

【答案】:D

【解析】荷马史诗的考古印证包括赫拉克勒斯遗迹、奥德赛古城和木马屠城等多个发现。

6、相机和拍照之间是什么关系?

A.工具和作用对象

B.载体和内容

C.部件和整体

D.原材料和成品

【答案】:A

【解析】相机是用于拍照的工具,因此相机和拍照之间是工具和作用对象的关系。

7、一位教师在学习效果的研究中发现,经常进行小组讨论的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象,教师将学生分为两组,一组每天进行相同时间的小组讨论,另一组不进行小组讨论。结果发现,进行小组讨论的那组学生成绩显著提高。根据求同法,经常进行小组讨论与学习效果之间的关系是什么?

A.因果关系

B.相互依赖关系

C.相关关系

D.无关系

【答案】:A

【解析】根据求同法,当所有其他条件都保持不

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