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- 2026-02-14 发布于河南
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时间
教学过程教学内容
分配
【组织教学】课前组织教学,要求学生准备好书本,作业本,笔记本,组
3分
织教学秩序,使学生进入学习状态。
【复习提问】1.蒸发操作的对象什么,吸收的应用有哪些?
7分
2.简述蒸发操作的条件。
【导入新课】在我们的生活中,常常会接触到这样一些混合物,例如
用于消毒的酒精是乙醇和水的混合物,泥浆水是液体和固体
的混合物,含尘气体是气体和固体的混合物等等。而在化工
生产中,也有很多的原料、半成品及排放的废弃物等都是混
合物,为了减少生产资料的浪费或者为了保护环境不受污
染,要对这些混合物进行分离,现在工业生产中都使用什么
样的方法对混合物进行分离呢?
【新课板书】任务1学习过滤操作的基本原理
20分
知识学习:什么是非均相混合物?
【实例讲解,引
通常混合物可分为均相混合物和非均相混合物两种类
入课题】
型。均相混合物是指不同组分的物质混合后形成一个相的物
系,例如乙醇和水混合后形成液态酒精、空气中由多种不同
组分的气体混合后形成混合气。
【概念】
我们将物系中物理和化学性质相同的部分称之为相。非
均相物系是指由两个或两个以上的相组成的混合物。例如:
泥浆水是由液相和固相组成的混合物,
【概念】
非均相物系由分散相和连续相两部分组成,处于分散状
态的部分,称为分散相。例如雾中的小水滴、烟尘中的尘粒、
悬浮液中的固体颗粒等都是分散相。与分散相对应的就是连
续相,是处于连续状态的物质。例如雾和烟尘中的气相、悬
浮液中的液相。
思考与练习:在学习了上面这些基本概念后,请你试着
【学生活动,教
完成下面的填空练习。
师引导,学生独
1.含尘气体属于___________混合物,其中,
1
立完成】____________分散在气相中。
2.悬浮液是由____________和___________组成的混合
物,而油和水的混合物则是由_____________和
______________组成的混合物。
【新课板书】一、过滤过程是如何进行的
1.滤饼过滤
【挂图】
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