第二课时：铅笔字与成语学习.pdfVIP

学习

《练习五》第二

内容

1.写好铅笔字。

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2.学好读读背背。

目标

1.掌握铅笔字的结构。

重点2.十二表示秩序；符号表示时间

难点

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学生活动导学练习设计

过程

一．写好铅笔字

一．学生观察生字。凶巡廊

1.观察这三个字的结

1.学生读生字构，有什么共同点。

2.字中的相同部件写被包围的部件，要写

法是否一样？得半藏。

2.学生正确美观地书写

二．观察图上内容。二．学习成语

1.看图，图上画的是

谁？干什么？

说说大概意思。

2.再看运动员的神态，

动作怎样？他们的精

1.说意思力怎样？

2.背诵

3.读成语，注意读准

3.同座互背，集体背，个“生筋掌”等字

别背

4.出示图：看图说一说图

意。

5.自己读准成语的音，同

桌在互相读一读成语。4.师启发学生利用成

语的插图说一段话