2026年云南旅游职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年云南旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某学校有1200名学生，就业率为65%。如果就业率提高到75%，需要增加多少名学生就业？

A.150

B.200

C.250

D.300

【答案】：C

【解析】就业率提高到75%时，就业人数应为1200*75%=900人，需要增加900-780=120人就业。

2、根据《中华人民共和国民法典》规定，侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担（）。

A.刑事责任

B.连带责任

C.主体责任

D.民事责任

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一百八十五条规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。刑事责任是依据国家刑事法律规定，对犯罪分子依照刑事法律的规定追究的法律责任，题干中仅表明侵害英雄烈士相关权益损害社会公共利益，未明确达到需承担刑事责任的程度；连带责任是指依照法律规定或者当事人约定，两个或者两个以上当事人对其共同债务全部承担或部分承担，并能因此引起其内部债务关系的一种民事责任，与本题情形不对应；主体责任主要是强调相关主体在某一事项中应承担的主要职责和义务，并非针对侵害英雄烈士权益这种特定情况的责任类型。所以应承担的是民事责任。

3、某银行员工售卖相关银行卡使用人的身份信息、电话号码、余额甚至交易记录以谋取私利，该员工违反了职业道德中（）的要求。

A.忠于职守，乐于奉献

B.实事求是，一票否决

C.依法行事，严守秘密

D.公正透明，服务社会

【答案】：C

【解析】题目描述的是银行员工将银行卡使用人的身份信息、电话号码、余额及交易记录售卖谋利的行为。在职业道德方面，其核心是判断该行为违背了哪项职业道德要求。忠于职守强调员工要坚守岗位、认真履行职责，乐于奉献侧重于员工积极主动地为组织和社会贡献力量。该银行员工的行为主要是泄露信息谋利，并非是在坚守岗位和奉献方面出现问题，所以这一表述不符合该员工行为所违反的职业道德要求。实事求是要求员工在工作中尊重客观事实，如实反映情况；一票否决通常用于决策过程中，某个条件不满足则整体不予通过。此描述与银行员工泄露客户信息的行为没有直接关联，不是该员工违反的职业道德内容。依法行事要求员工在工作中遵守法律法规，严守秘密强调对工作中涉及的敏感信息进行保密。银行员工售卖客户信息，明显违反了法律规定，同时也未对客户的隐私信息进行保密，这一表述准确地指出了该员工违反的职业道德要求。公正透明要求在工作中公平对待各方，信息公开；服务社会体现员工的工作要以社会利益为导向，为社会提供有益的服务。该银行员工的行为重点在于信息泄露，并非在公正透明和服务社会上存在问题，所以这一表述不符合题意。综上，该员工违反了依法行事、严守秘密的职业道德要求。

4、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作()

A.刻板印象

B.社会吸引

C.从众

D.服从

【答案】：C

【解析】刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种看法推而广之，认为这个事物或者整体都具有该特征，而忽视个体差异。题干中的现象是指跟随别人，并非刻板印象，该说法错误。社会吸引与题干中“常常不自觉做出相同的行为”不符，这种心理不属于社会吸引，此说法错误。题干中“常常不自觉做出相同的行为”，可见这种心理属于从众心理，该说法正确。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。题干中的现象是指跟随别人，并非服从，该说法错误。综上，正确答案应选从众心理所属的选项。考点：心理素质与社

5、某大学生在学期期末考试中夹带纸条作弊，学校为教育其他学生，决定对该同学进行处分，应选用的文种是（）。

A.通报

B.通知

C.通告

D.公告

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。学校处分作弊学生并以此教育其他学生，属于批评错误的范畴，选用通报文种合适。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要侧重于传达事项和要求执行，并不侧重于对错误行为的批评教育，所以此处不适合用通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般是宣布需要遵守或执行的事项，重点在于告知大家相关规定等，而不是批评错误情况，因此此处不选用通告。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，学校处分学生的事情不属于向国内外宣布的重要或法定事项，所以不适合用公告。综上，应选用的文种是通报。

6、完善坚持正确导向的舆论引导工作机制，健全网络综合治理体系，加强和创新互联网内容建设，落实（）信息管理主体责任，全面提升网络治理能