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2026年内蒙古化工职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于事业单位岗位设置管理的说法，错误的是（）

A.专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级

B.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别

C.事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也不同

D.特设岗位的设置须经主管部门核准后，按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案

【答案】：D

【解析】专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级，此说法正确。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，该说法也正确。不同的事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也会不同，这是符合实际情况的。特设岗位的设置须经主管部门审核后，报设区的市级以上政府人事行政部门核准，而不是经主管部门核准后按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案，所以此描述错误。

2、“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”这句话表明，法律一旦制定，对于违反者必须实施惩处；法令一旦颁布，就应坚决执行，不能违背。它着重强调任何法律都要严格执行，以防止形成（），致使民众对法律失去敬畏，漠然视之。

A.马太效应

B.破窗效应

C.恶魔效应

D.晕轮效应

【答案】：B

【解析】该题强调法律需严格执行，否则会产生不良后果让民众对法律麻木不仁。破窗效应是说如果环境中的不良现象被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。就像法律若有违犯却不严格执行，类似“破窗”未及时修补，会使更多人不把法律当回事，导致民众对法律麻木，符合语境。马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象；恶魔效应是指对人的某一品质，或对物品的某一特性有坏的印象，会使人对这个人的其他品质，或这一物品的其他特性的评价偏低；晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。这几种效应都不符合法律不严格执行导致民众漠视法律这种情况。所以应选破窗效应。

3、固定资本与流动资本划分依据是（）。

A.资本不同部分的价值周转方式

B.资本不同部分在剩余价值生产中的作用

C.资本的使用时间长短

D.资本不同部分的价格高低

【答案】：A

【解析】本题主要考查固定资本与流动资本的划分依据。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本，属于不变资本的一部分。流动资本指生产资本中用于购买原料、燃料、辅助材料等劳动对象和用于购买劳动力的部分。划分固定资本和流动资本的依据是生产资本不同部分的价值周转方式不同。固定资本的价值是一部分一部分逐渐转移到新产品中去，经过多次生产过程才实现其价值的全部周转；流动资本的价值则是一次全部投入生产过程，并随着商品的出售一次全部收回。资本不同部分在剩余价值生产中的作用是划分不变资本和可变资本的依据，不变资本是以生产资料形态存在的资本，它通过工人的具体劳动转移到新产品中去，其价值量不会大于它原有的价值量；可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是由工人的劳动再生产出来，并且带来剩余价值。资本的使用时间长短不能作为固定资本与流动资本的划分依据，因为使用时间长短并不能直接体现资本价值周转的特点。资本不同部分的价格高低与固定资本和流动资本的划分没有直接关系，价格高低不能反映资本价值周转方式的差异。综上，固定资本与流动资本划分依据是资本不同部分的价值周转方式。

4、某市过去五年来的GDP平均数增长率如下：5%,6%,7%,8%,9%。这五年的平均数增长率是多少？

A.6.2%

B.7.0%

C.7.8%

D.8.0%

【答案】：C

【解析】平均数增长率=(5%+6%+7%+8%+9%)/5=7.8%

5、在一个学校中，有500名学生，其中200名学生参加数学竞赛，300名学生参加物理竞赛，250名学生参加化学竞赛，150名学生参加数学和物理竞赛，100名学生参加数学和化学竞赛，80名学生参加物理和化学竞赛，50名学生参加数学、物理和化学竞赛。问至少有多少名学生没有参加任何一场竞赛？

A.50

B.100

C.150

D.200

【答案】：C

【解析】应用容斥原理，计算参加至少一场竞赛的学生数：|M∪P∪C|=|M|+|P|+|C|-|M∩P|-|M∩C|-|P∩C|+|M∩P∩C|=200+300+250-150-100-80+50=570。但是学校只有500名学生，所以这个结果是错误的，说明我们的计算或假设有误。重新检查计算过程，发现错误在于容斥原理的应用，应该重新计算：|M∪P∪C|=200+300+250-