高中模拟法庭食堂插队争执16人剧本不要太长.pdfVIP

高中模拟法庭食堂插队争执16人剧本不要太长

为进一步推进平安校园建设，加强青少年法制宣传教育，从根本

上预防、杜绝未成年人犯罪案件的发生，引导全体同学自觉做学法、

知法、懂法、守法的好公民。根据学校德育工作计划，由高二年级组

承办开展的主题为“学法知法懂法守法”的青少年模拟法庭，分别于

2021年3月18日和22日在三若学术厅模拟了两场一起寻衅滋事案

的庭审现场。

开庭准备

审判审判长：1人

人民陪审员：2人

书记员：1人

公诉人：2人

辩护人：2人

被告人：3人

法警：2人

被告人：贾浩，本市朝阳高中二年级学生。

被告人：祈稼林，社会无业青年，曾因聚众斗殴罪被判处有期徒

刑三年。

被告人：包志林，本市朝阳高中二年级学生，与贾浩同班同学。

被害人：丁新，本市朝阳高中一年级学生。

基本案情

贾浩与丁新同为朝阳高中在校生。一天中午两人同在学生食堂排

队时，因丁新插队，贾浩与其当场吵架，丁新打了贾浩一拳，两人被

在场老师劝阻。贾浩十分气愤，认为在这么多同学面前被欺负，自己

太丢脸了，遂怀恨在心。当晚贾浩在校外的一间游戏室玩时，遇到了

自己在游戏室认识的朋友祈稼林，贾浩向祈稼林谈及中午在校发生的

事，并请祈稼林教训教训丁新，祈稼林当场同意，叫贾浩确定时间后

和他电话联络。贾浩回宿舍后，又请同班同学包志林帮忙，叫包志林

和他们一起去教训丁新。包志林心里虽不怎么愿意，但碍于朋友情面，

只好点头同意。第二天，贾浩纠约祈稼林、包志林二人，在丁新回宿

舍途中等候。丁新出现后，三人上前将丁新拦住，对丁新进行殴打，

丁新撒腿就跑，祈稼林遂掏出随身携带的砍刀向丁新头部砍去，丁新

被砍倒在地后，贾浩、祈稼林又在丁新身上猛踢几脚，丁新大呼“救

命”。三人就立即逃窜至校外，贾浩、包志林二人于第二天向学校保

卫科投案自首，祈稼林于当天被公安机关抓获。

法庭调查

法庭调查是法庭审判的核心阶段。在这一阶段，合议庭要在公诉

人、当事人、辩护人、代理人等的参加下，通过提出证据和对证据进

行质证，当庭调查证据，全面查明案件事实，为法庭作出正确的裁判

提供事实根据。首先由原告口头陈述其诉讼请求及其所依据的事实、

理由，然后由被告陈述案件事实及其所持的不同意见。被告提出反诉

的，应陈述反诉的诉讼请求及其所依据的事实、理由。通过公诉人、

辩护人的询问，当事人说清为什么对丁新行凶，又如何对丁新行凶的

过程。

示证质证

由公诉人向法庭举证，主要是与案件相关的证据。1.案发凶器一

把刀；2.被告人对被害人的赔偿；3.医疗单据。

法庭辩论

法庭辩论是指控辩双方在审判长的主持下，依据法庭调查中已经

调查的证据和有关法律规定，对证据有何种证明力和被告人是否有

罪、所犯何罪、罪责轻重、是否处刑和如何处罚等问题，提出自己的

意见和理由，在法庭上当面进行论证和反驳的诉讼活动。法庭辩论活

动，既是控方揭露犯罪、证实犯罪的活动，也是辩方据理反驳控诉，

维护被告人合法权益的活动。辩论越深入越有利于法庭全面分析判断

案情，旁听群众也容易深入了解案件真相和来龙去脉。由被告人和辩

护人分别陈述事实和观点。主要是由辩护人为被告人辩护，公诉人陈

述事实。

被告人最后陈述

被告人最后陈述是指被告人在法庭审理结束之际，就自己被指控

的罪行进行最后辩护和最后陈述的活动。这是法律赋予被告人的一项

重要权利。从程序上讲还是法庭审理的一个独立的诉讼环节。被告人

是案件的当事人，案件的判决关系到被告人的切身利益。在作出判决

前，再给其一次陈述的机会，听取他对案件的意见，既可以让被告人

独立完整地叙明自己的意见，强化合议庭对辩护的印象，也可以弥补

在法庭调查和法庭辩论中辩护的不足之处。这对于法庭准确认定案件

事实，正确适用法律，具有十分重要的意义。

评议和审判

被告人最后陈述后，审判长应当宣布休庭，由合议庭进行评议。

合议庭评议，就是合议庭全体成员共同对案件事实的认定和法律的适

用进行全面的讨论，评定并作出处理决定的诉讼活动。评议的任务，

就是根据已经提出的证据认定案件事实和对案件作出处理决定，包括

对附带民事诉讼和赃款、赃物进行处理。本案判决结果如下：祈家林

被判处有期徒刑两年，贾浩与包志林赔偿医疗费用。

青少年法制教育要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知

识，养成守法意识