2026年兰考三农职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2026年兰考三农职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于通货紧缩的描述，错误的是（）。

A.恢复不需要政府的干预

B.会导致失业率持续上升

C.原因是社会总供求失衡

D.将使得经济增长率下降

【答案】：A

【解析】通货紧缩是指货币供应量少于流通领域对货币的实际需求量而引起的货币升值，从而引起的商品和劳务的货币价格总水平的持续下跌现象。通常由社会总供求失衡，供大于求导致。在通货紧缩情况下，企业商品销售困难，利润减少，可能会削减生产规模、裁员，进而导致失业率持续上升。同时，经济活跃度下降，投资和消费减少，使得经济增长率下降。而通货紧缩的恢复往往需要政府采取一系列宏观调控政策进行干预，如财政政策和货币政策等，以刺激经济、增加需求、促进就业等，不能仅仅依靠市场自身的力量恢复。所以描述错误的是恢复不需要政府的干预。

2、通货膨胀属于货币的非均衡状态，当出现（）情况时，即可认定发生了通货膨胀。

A.一般物价水平持续上涨

B.某商品价格上涨

C.个人存款

D.有效需求小于有效供给

【答案】：A

【解析】本题考查通货膨胀的判断依据。通货膨胀指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内一般物价水平的持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。一般物价水平持续上涨符合通货膨胀的定义特征，只有当物价呈现普遍的、持续的上涨时，才意味着整体经济环境中货币的购买力下降，货币处于非均衡状态，从而可以判定出现了通货膨胀。某商品价格上涨并不等同于通货膨胀。个别商品价格受自身供求关系、成本变动等多种因素影响而上涨，不能反映整体物价水平的变化情况，不能因为某一个商品价格上涨就认定出现了通货膨胀。个人存款反映的是居民的储蓄情况，它与通货膨胀并没有直接的关联，不能作为判断通货膨胀的依据。有效需求小于有效供给意味着市场上商品的供给过剩，需求不足，通常会导致物价下跌，这与通货膨胀时物价上涨的情况相反，是通货紧缩的表现，而不是通货膨胀。综上，当观察到一般物价水平持续上涨现象时，就可认为是出现了通货膨胀。

3、某公司生产一批产品，成本为每件50元，售价为每件75元。如果公司希望将利润率提高到100%，那么需要将售价提高到多少？

A.75元

B.80元

C.85元

D.90元

【答案】：A

【解析】要获得100%的利润，售价应该是成本价的200%。因此，售价=50元*2.00=100元。

4、今年22周岁的马某是某普通高校应届毕业生。依据宪法规定，下列关于马某基本权利和义务的选项正确的是（）。

A.不得被征集服兵役

B.不需要承担纳税义务

C.有选举权

D.没有被选举权

【答案】：C

【解析】根据题目所提供信息，今年22周岁的马某为某普通高校应届毕业生。我国宪法和相关法律对于公民的基本权利和义务有明确规定。我国兵役法规定，每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在二十二周岁以前仍可以被征集服现役。所以22周岁的马某有可能被征集服兵役。依法纳税是每个公民的基本义务，只要符合纳税条件，就需要承担纳税义务，不能因为是高校应届毕业生就不承担纳税义务。我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。马某已年满22周岁，且题目未表明其被剥夺政治权利，所以马某有选举权和被选举权。综上，该题正确表述为有选举权。

5、如果一组数据为2,4,6,8,10,12，那么这组数据的算术平均数是多少？

A.4

B.6

C.8

D.10

【答案】：B

【解析】总和是2+4+6+8+10+12=42，数据的个数是6，所以平均数是42/6=7，但选项中没有7，所以需要重新检查计算。总和42/6=7，所以最接近的选项是B。

6、定义判断：矩形是指四个角都是直角的四边形。下列哪个图形不是矩形？

A.正方形

B.长方形

C.菱形

D.平行四边形

【答案】：C

【解析】菱形的四个角不一定是直角，而矩形要求四个角都是直角。

7、在商品经济中，价值规律的主要作用不包括（）。

A.自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配

B.促使商品生产者优胜劣汰

C.决定生产商品的社会必要劳动时间

D.刺激生产技术的改进和劳动生产率的提高

【答案】：C

【解析】本题考查价值规律的主要作用。价值规律是商品经济的基本规律，在商品经济中具有多方面的作用。首先，它能自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配。在市场经济条件下，通过价格的波动，引导生产要素流向利润较高的部门，从