2026年兰州科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年兰州科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(b卷).docx

2026年兰州科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、照镜子时,能在镜子中看到自己,这属于光的()现象。

A.直射

B.折射

C.反射

D.逆反射

【答案】:C

【解析】这道题考查光的常见现象相关知识。解题关键在于明确不同光现象的特点,并结合照镜子看到自己这一实际情况进行分析。直射是指光在均匀介质中沿直线传播,照镜子能看到自己并不是因为光沿直线传播到镜子后直接进入眼睛看到自己的,所以这种现象不属于光的直射。折射是光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变的现象,照镜子时光并没有从一种介质斜射入另一种介质导致传播方向改变而让我们看到自己,因此不属于光的折射。反射是指光在传播到不同物质时,在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。当我们照镜子时,光照射到我们身上,然后反射到镜子上,再从镜子反射到我们的眼睛里,从而我们能在镜子中看到自己,这符合光的反射现象的特征。逆反射,也称回归反射、回复反射、定向反射,是反射光线从接近入射光线的反方向返回的一种反射,通常应用于交通标志等场景中,与照镜子看到自己的原理不符。综上,照镜子时能在镜子中看到自己属于光的反射现象。

2、行政机关对违法主体实施行政处罚,应遵循公正、公开原则,且必须以事实为依据。依据行政处罚法规定,下列不属于行政处罚类别的是()。

A.警告

B.拘役

C.罚款

D.行政拘留

【答案】:B

【解析】正确答案的选项所涉及内容不属于行政处罚类别,错误选项所涉及内容属于行政处罚类别。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。《中华人民共和国行政处罚法》规定的行政处罚种类包括:警告、通报批评;罚款、没收违法所得、没收非法财物;暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;行政拘留;法律、行政法规规定的其他行政处罚。警告是对违法行为人进行谴责以示警戒的处罚方式,属于行政处罚。罚款是强制违法行为人在一定期限内向国家缴纳一定数量金钱的处罚方式,属于行政处罚。行政拘留是公安机关对违反治安管理的人在短期内剥夺其人身自由的一种强制性惩罚措施,属于行政处罚。而拘役是指短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,它是刑法中的一种主刑,并非行政处罚的类别。综上,不属于行政处罚类别的是拘役。

3、当一种商品价格升高导致另一种商品需求增加时,这两种商品之间存在替代关系,互为替代品。以下选项中可以成为替代品的是()。

A.洗衣粉和洗衣液

B.乒乓球和乒乓球拍

C.汽车和汽油

D.高铁与公交车

【答案】:A

【解析】本题可根据替代品的定义,即当一种商品价格升高而导致另一种商品需求的增加,这两种商品存在替代关系,互为替代品,来逐一分析各选项。在日常生活中,洗衣粉和洗衣液都具备清洁衣物的功能。当洗衣粉价格升高时,消费者会倾向于减少对洗衣粉的购买,转而增加对洗衣液的需求;反之,当洗衣液价格升高时,消费者会减少对洗衣液的购买,增加对洗衣粉的需求。所以,洗衣粉和洗衣液可以相互替代,它们之间存在替代关系,互为替代品。乒乓球和乒乓球拍是配合使用的,它们通常需要一起使用才能满足打乒乓球的需求。当乒乓球拍价格升高时,会导致乒乓球拍的需求量减少,由于两者需搭配使用,乒乓球的需求量也会随之减少,而不是增加。因此,乒乓球和乒乓球拍是互补品,而非替代品。汽车和汽油也是相互配合使用的关系。汽车需要汽油才能正常行驶,当汽油价格升高时,使用汽车的成本会增加,从而导致汽车的需求量减少。所以,汽车和汽油是互补品,并非替代品。高铁主要用于中长途的快速客运,而公交车主要用于城市内部的短途客运,它们的服务范围和功能特点差异较大,一般情况下,高铁价格升高并不会直接导致公交车需求的增加。所以,高铁与公交车不是替代品。综上,能成为替代品的是洗衣粉和洗衣液。

4、长跑者往往会有这样的体验,在跑步过程中的中间某一阶段,会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象,专业术语称之为“极点”。然而,只要坚持下去,“极点”会很快消失,随之会带来前所未有的轻松和轻盈之感。从哲学角度看,这最主要体现了()。

A.事物的发展总是经历曲折的

B.发展是渐进性和飞跃性的统一

C.有利条件是推动事物变化发展的根本动力

D.主要矛盾和次要矛盾的相互转化推动事物发展

【答案】:B

【解析】题干描述了长跑中先经历“极点”这一困难阶段,之后迎来轻松和轻盈的情况。事物发展总是经历曲折的观点过于片面,虽然事物发展过程中会遇到困难和挫折,但它强调的是事物发展的总体趋势是前进性与曲折性的统一,且题干重点并非单纯强调曲折性,而是在突出从困难到顺利这种质的变化,所以该表述不准确。发展是渐进性和

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