金版教程高考总复习生物(经典版)复习讲义必修2第七单元第24讲配套课时作业.pdfVIP

金版教程·高考总复习·生物（经典版）

配套课时作业

一、选择题

1.下列不属于自然选择对生物进化作用的是()

A.自然选择是物种形成的基本环节之一

B.自然选择可诱导生物发生定向变异

C.自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变

D.自然选择使有利的变异得到保存,不利的变异被淘汰

答案B

解析突变和基因重组、自然选择、隔离是物种形成的三个基本环节,A正确；

生物的变异是不定向的,B错误；自然选择决定生物进化的方向,使生物种群的基因

频率发生定向改变,C正确；自然选择作用于生物的变异性状,使有利的变异得到保

存,不利的变异被淘汰,D正确。

2.(2018·上海崇明二模)西双版纳热带植物园中林下(封闭)生境的蝴蝶体色显

著深于开阔生境的蝴蝶。通过“假蝴蝶实验”,发现封闭生境里深色翅膀蝴蝶被捕

食率显著低于亮色翅膀蝴蝶。这种现象体现了()

A.种群是生物进化的基本单位

B.自然选择主导着进化的方向

C.变异为进化提供原材料

D.隔离是物种形成的必要条件

答案B

解析热带植物园中林下(封闭)生境较开阔生境暗,封闭生境里的深色翅膀蝴

蝶的体色与环境色彩相似,不易被天敌捕获,在生存斗争中生存的机会多,而亮色翅

膀蝴蝶的体色与环境色彩反差大,易被天敌捕获,这说明自然选择主导着进化的方

向,B正确。

3.(2018·山东济宁一模)下列关于生物进化的叙述,正确的是()

A.变异都可以为生物进化提供原材料

B.环境条件保持稳定,种群基因频率就不会发生变化

C.同一环境中往往存在很多不同物种,它们之间在相互影响中共同进化

D.隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成

答案C

解析单纯由环境引起的变异不会导致遗传物质的改变,不能为生物进化提

供原材料,A错误；环境条件保持稳定,环境的选择作用较弱,但种群个体发生的基

因突变会使种群的基因频率发生改变,B错误；同一环境中不同物种之间在进化过

程中相互影响,共同进化,C正确；隔离可以阻断基因交流,包括地理隔离和生殖隔

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离,产生生殖隔离才意味着新物种形成,D错误。

4.(2018·宜宾调研)下列有关种群及生物进化的叙述,正确的是()

A.自然选择直接作用于个体的基因型,并决定了生物的进化方向

B.只有突变和基因重组才能导致种群的基因频率发生改变

C.被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,捕食者的存在利于被捕食种群的

发展

D.研究种群间差异的关键是它们能否出现地理隔离和形成生殖隔离

答案C

解析自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物进化的方向,A错误；

导致种群的基因频率发生改变的因素很多,如突变、基因重组、迁入和迁出以及选

择等,B错误；被捕食者大多是年老、病弱或年幼的个体,捕食者的存在可以促进被

捕食种群的发展,C正确；研究种群间差异的关键是研究它们的种群特征,D错误。

5.(2019·深圳中学测试)经调查发现,某地区菜青虫种群的抗药性不断增强,其

原因是连续多年对菜青虫使用农药。下列叙述正确的是()

A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异

B.菜青虫抗药性的增强是人工选择的结果

C.通过选择导致菜青虫抗药性不断积累

D.环境是造成菜青虫抗药性不断增强的动力

答案C

解析抗病性个体原本就存在,在使用农药的过程,抗药性个体存活下来,并将

抗药性遗传给后代。

6.(2019·哈尔滨三中月考)下图表示种群与物种的关系,关于它们的叙述不正确

的是()

A.从图中可以看出,一个物种可以有很多种群,地理隔离阻碍了这些