2026年亳州职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年亳州职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(新).docx

2026年亳州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某旅行社在端午期间推出“庐山两日游”的团购活动,单人报名费用为499元,两人报名时每人费用459元,三人及以上报名可享受团购价399元。这里的团购价体现了货币在执行()职能。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:B

【解析】该题主要考查货币职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,其特点是观念上的货币,不需要现实的货币。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介的职能,执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币付出和商品的获得在时间、空间上出现分离。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,一般要求是足值的金属货币。在本题中,“庐山两日游”给出了不同人数对应的价格,如一人报名499元,两人报名每人459元,三人及以上报名享受团购价399元,这些价格只是用来衡量“庐山两日游”这一商品的价值,是观念上的货币,并未发生实际的货币支付和商品交换,所以这里的团购价体现的是货币的价值尺度职能。

2、税率是税收制度的核心要素,是计算应纳税额的尺度。作为调节社会经济运行的一种重要经济杠杆,提高税率通常将()。

A.刺激消费

B.失业率波动不定

C.提高政府的财政收入

D.会抑制投资,有利于防止经济过热

【答案】:D

【解析】税率是税收制度核心要素与计算应纳税额尺度,也是调节经济运行重要杠杆。当提高税率时,企业和个人的可支配收入会相应减少。对于企业来说,成本增加,利润空间压缩,这会使得企业进行投资所获得的预期回报降低,进而抑制企业的投资意愿。对于个人而言,消费能力也会因可支配收入减少而下降,从而使得整个社会的需求降低,经济过热的态势会得到缓解,有利于防止经济过热。提高税率会增加消费者的购买成本,减少消费者的实际购买力,不利于刺激消费。提高税率对失业率的影响较为复杂,但通常情况下,提高税率抑制企业投资和生产规模,可能导致失业率上升,并非波动不定。提高税率并不一定会提高政府的财政收入,税收收入是税率与税基的乘积,当税率提高到一定程度,可能会抑制经济活动,使税基缩小,如果税基缩小的幅度超过税率提高的幅度,政府财政收入反而会减少。所以提高税率通常会抑制投资,有利于防止经济过热。

3、海岸线侵蚀AI监测的技术是什么?

A.遥感技术

B.无人机

C.AI图像识别

D.以上都是

【答案】:D

【解析】海岸线侵蚀AI监测技术结合了遥感技术、无人机和AI图像识别等多种方法。

4、投资回收期较短的项目通常更受投资者欢迎的原因是什么?

A.较高的利润

B.较低的风险

C.较长的寿命

D.较高的市场占有率

【答案】:B

【解析】投资回收期较短的项目通常更受投资者欢迎,因为它们意味着较低的投资风险。

5、某市把优化营商环境作为第三季度的工作重点。该市市场监督管理局用何种公文进行答复最合适?()

A.批复

B.请示

C.报告

D.议案

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同公文文种使用场景的理解。首先分析批复,它是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文,一般是上级对下级的回复,在本题情景中,市场监督管理局并非是上级对下级就请示事项进行批复,所以该文种不合适。接着看请示,这是下级向上级请求指示、批准的公文,是主动发出请求的公文,并非用于答复问题,不符合本题要求。再看报告,报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问。在本题中,市市场监督管理局需要对该市将优化营商环境作为第三季度工作重点这一情况进行答复,用报告来向上级汇报相关情况是比较合适的。最后看议案,议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织,以及一定数量的个人,向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案,与本题所涉及的答复工作重点的情景不相关。综上,最为合适的公文是报告。

6、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定,教师需潜心教书育人,其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律,实施因材施教,达成教学相长()。

A.立德树人

B.爱国守法

C.国家发展

D.民族振兴

【答案】:A

【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人,教师作为教育工作的直接实施者,在教书育人的过程中,要遵循教育规律和学生成长规律,因材施教、教学相长,其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主

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