青岛版科学五年级下册第一单元《人体感知环境》大单元整体教学设计.docx

基本信息

学科

小学科学

版本

青岛版·五四版

年级

五年级下册

单元名称

第1单元《人体感知环境》

单元主题

感官探秘者——解密人体感知环境的智慧

课时安排

3课时

一、单元主题

感官探秘者——解密人体感知环境的智慧

围绕视觉、听觉系统的结构与功能，探究感官与环境互动的科学规律，培养健康防护意识与科学探究能力。

二、单元大情景

“感官探秘特工队”科研行动

学生化身“感官特工”，完成三项任务：

1.任务1：破解视觉密码（《视觉》《预防近视》）→探究眼球结构、近视成因及防护；

2.任务2：追踪声音踪迹（《听觉》）→揭秘声波传递与听力保护；

3.终极任务：制作《感官防护手册》，在“校园健康