2026年南京旅游职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（突破训练）.docxVIP

2026年南京旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有学生都完成了作业，小华没有完成作业，那么以下哪项必然为真？

A.小华是学生

B.小华不是学生

C.有些学生没有完成作业

D.所有学生都没有完成作业

【答案】：B

【解析】如果所有学生都完成了作业，小华没有完成作业，那么小华一定不是学生。

2、如果所有的水果都是多汁的，而苹果是一种水果，那么苹果是什么？

A.多汁的

B.少汁的

C.酸的

D.甜的

【答案】：A

【解析】苹果是一种水果，而所有的水果都是多汁的。

3、2015年4月9日，国家能源局新能源司向有关可再生能源发电企业下发文件，为进一步了解可再生能源补贴发放情况，加快解决可再生能源发电项目和接网工程补贴资金缺口问题，要求各企业在2015年4月13日前将2012—2014年项目的补贴资金缺口数据反馈至国家能源局新能源司。国家新能源司在发布这一公文时宜采用（）。

A.常规公文

B.急件

C.特急件

D.上行文

【答案】：B

【解析】发文时间是2015年4月9日，要求企业在2015年4月13日前反馈补贴资金缺口数据，时间紧迫。急件是内容重要并紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件，该公文需相关企业在短时间内反馈数据，符合急件的特征。常规公文不强调紧急性，该公文有时间限制要求，不宜采用常规公文形式。特急件是内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需随时随地优先迅速传递处理的文件，此公文虽有时间要求，但未达到特急的程度。上行文是下级机关向所属上级机关的发文，而此公文是国家能源局新能源司向可再生能源发电企业下发的，属于下行文，并非上行文。所以应采用急件形式。

4、比较13^20和2^160的大小

A.13^202^160

B.13^202^160

C.13^20=2^160

D.无法确定

【答案】：B

【解析】13^20是一个较大的数，约为8.7969×10^35，而2^160是一个非常大的数，约为1.4615×10^48，因此13^202^160。

5、一组数据为：10,20,30,40,50,60,70。这组数据的平均数是多少？

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：B.35

【解析】平均数是所有数据之和除以数据的数量。这里的数据之和是10+20+30+40+50+60+70=280，数据的数量是7，所以平均数是280/7=40。

6、下列关于事业单位工作人员申诉的说法，正确的是（）

A.申诉期间不停止人事处理的执行

B.申诉必须由事业单位工作人员本人申请

C.事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服的，可以直接提起诉讼

D.事业单位工作人员对人事处理不服提起申诉的，由上级主管部门管辖

【答案】：A

【解析】申诉期间不停止人事处理的执行，这是为了保证人事管理工作的正常秩序，避免因申诉导致工作停滞或混乱，所以此说法正确。申诉并非必须由事业单位工作人员本人申请，在符合规定的情况下，也可由近亲属或代理人代为申请，所以“申诉必须由本人申请”说法错误。事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服，不能直接提起诉讼，一般应先通过申诉、复核等内部救济程序，对处理结果仍不服的，才可以按照有关规定向人民法院提起诉讼，所以“可以直接提起诉讼”说法错误。事业单位工作人员对人事处理不服提起申诉的，管辖部门要根据具体规定，不一定是由上级主管部门管辖，所以“由上级主管部门管辖”说法错误。

7、在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。

A.当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来

B.经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

C.“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

D.小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了

【答案】：D

【解析】多元无知效应的定义要点:①缺乏信心或当形势不很明朗时;②接受并参照别人的行为。大臣们的夸赞是不约而同的，其中没有参照对象，不符合多元无知效应的定义。反对意见已经明确表现出来，而且“反对的部门”是在形势比较明朗的前提下，因“大势所趋”才被迫接受了新政策，这不属于多元无知效应。当“神医”安排医托时，对于真正的求医者来说，形势已经是明朗的了，所以其