2026年大连航运职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年大连航运职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、8.如何在统计软件中进行方差分析（ANOVA）？

A.使用Analyze菜单中的ANOVA选项

B.使用Edit菜单中的ANOVA选项

C.使用View菜单中的ANOVA选项

D.使用Tools菜单中的ANOVA选项

【答案】：A

【解析】方差分析（ANOVA）通常是通过Analyze菜单中的ANOVA选项来实现的。

2、中央处理器:电脑:设计()

A.履带:挖掘机:挖掘

B.叶片:水轮机:发电

C.钢筋:楼房:居住

D.空气压缩机:空调:调温

【答案】：D

【解析】中央处理器是电脑的核心部件，电脑可用于从事设计工作；空气压缩机是空调的核心部件，空调可用于调节温度。

3、海岸线侵蚀AI监测技术如何应用？

A.通过卫星图像

B.通过无人机

C.通过地面传感器

D.以上都是

【答案】：D

【解析】海岸线侵蚀AI监测技术可以通过卫星图像、无人机和地面传感器等多种方式进行应用。

4、各国在治理通货膨胀时，采取的重要措施之一是实施紧缩货币政策。下列不属于中央银行一般采用的紧缩性货币政策工具的是（）。

A.出售政府债券

B.提高利率

C.降低商业银行法定准备金

D.减少信贷

【答案】：C

【解析】治理通货膨胀时，紧缩货币政策是重要措施之一，目的在于减少货币供应量，抑制总需求，进而降低物价水平。出售政府债券，中央银行通过公开市场业务卖出债券，回笼市场上的资金，可减少货币供应量，属于紧缩性货币政策工具。提高利率，一方面会增加企业和个人的借贷成本，使他们减少贷款和投资；另一方面会鼓励居民增加储蓄，从而减少市场上的货币流通量，属于紧缩性货币政策工具。降低商业银行法定准备金，意味着商业银行可用于放贷的资金增多，会增加货币供应量，这是扩张性货币政策工具，并非紧缩性货币政策工具。减少信贷，直接限制了市场上的货币投放量，能够抑制总需求，属于紧缩性货币政策工具。综上，答案应选择降低商业银行法定准备金这一选项。

5、一个浓度为18%的盐水溶液，如果将其与浓度为28%的盐水溶液混合，得到浓度为24%的盐水溶液，问两种溶液的体积比是多少？

A.1:1

B.2:1

C.3:1

D.4:1

【答案】：B

【解析】设18%盐水溶液体积为V1，28%盐水溶液体积为V2，混合后浓度为24%。所以，18%*V1+28%*V2=24%*(V1+V2)，解得V1:V2=2:1。

6、2020年11月10日，在马里亚纳海沟海试中创造10909米的中国载人深潜新纪录的全海深载人潜水器是（）。

A.“奋斗者”号

B.“蛟龙”号

C.“深海一号”

D.“深海挑战者”号

【答案】：A

【解析】这是一道考查对中国载人深潜相关知识的题目，破题点在于准确把握各载人潜水器或装备的关键信息及时间节点。2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。“蛟龙”号是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，它在2012年6月27日创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录。“深海一号”是我国自主研发建造的全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，并非载人潜水器。“深海挑战者”号是澳大利亚探险家史蒂夫·福塞特单人驾驶的深潜器，与本题所问的中国载人深潜器无关。综上，答案是在2020年11月10日海试中创造10909米中国载人深潜新纪录的“奋斗者”号。

7、一个数的三分之十一是33，这个数是多少？

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】：C.24

【解析】设这个数为x，则x*(3/11)=33，解得x=33*11/3=121，四舍五入为24

8、掷三个公平的硬币，恰好有两个硬币正面朝上的概率是多少？

A.1/8

B.3/8

C.1/4

D.1/2

【答案】：B

【解析】掷三个硬币，总共有8种可能的组合，其中有两个硬币正面朝上的组合有(正，正，反)，(正，反，正)，(反，正，正)，共3种，所以概率是3/8。

9、根据行文方向，这份公文属于（）。

A.平行文

B.下行文

C.通行文

D.上行文

【答案】：B

【解析】要判断该公文属于哪种行文方向类型，需了解不同行文方向公文的定义。平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；通行文是指发布范围广泛，没有确定行文方向，包括公报、公告、通告等；上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文。由于没有给出公文的具体内容，无法根据公文内容进行判断。但对于此类题目，需掌握不同行文方向公文的