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- 2026-02-14 发布于河南
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2026年咸宁职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、在建构主义学习理论中,学习者被视为知识的主动构建者,这一观点强调什么?
A.教师的主导作用
B.学习者的主动参与
C.被动接受知识
D.静态的知识传递
【答案】:B
【解析】建构主义学习理论强调学习者是知识的主动构建者,学习是一个主动参与和建构知识的过程。
2、某家烧烤店开业当天,冯某和张某组织25人以霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰,干扰正常经营秩序。请问冯某和张某是否构成犯罪()。
A.不构成犯罪
B.构成寻衅滋事罪
C.构成聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪
D.构成组织、资助非法聚集罪
【答案】:B
【解析】寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为。题干中冯某和张某组织25人采用霸占座位、聚众造势等软暴力手段进行滋扰,干扰烧烤店正常经营秩序,该行为符合寻衅滋事罪的构成要件。聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪是指聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩序,聚众堵塞交通或者破坏交通秩序,抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务,情节严重的行为。本题并非针对特定的公共场所秩序和交通秩序,不符合此罪的构成。组织、资助非法聚集罪是指多次组织、资助他人非法聚集,扰乱社会秩序,情节严重的行为。题干未体现组织、资助他人非法聚集且多次实施的特征,不符合该罪的构成。所以冯某和张某的行为构成寻衅滋事罪。
3、2020年9月8日,中国在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会上提出了()。
A.《全球网络安全倡议》
B.《全球数字安全倡议》
C.《全球数据安全倡议》
D.《全球数据安全合作倡议》
【答案】:C
【解析】2020年9月8日,中方在“抓住数字机遇,共谋合作发展”国际研讨会上提出了《全球数据安全倡议》。该倡议旨在呼吁各国采取负责任的态度,共同维护全球数据安全,加强国际合作,营造开放、公平、非歧视的数字发展环境。《全球网络安全倡议》并非此时提出的内容;《全球数字安全倡议》并不符合这一背景事件所提出的倡议;《全球数据安全合作倡议》也不是该时间和场合提出的准确倡议名称。所以应选《全球数据安全倡议》。
4、李某与赵某素有仇怨,一天两人在市场相遇,李某故意拦住赵某并百般辱骂,赵某挥舞拳头要打李某,李某拿起旁边肉摊的一把刀将赵某杀死。李某的行为属于()。
A.正当防卫
B.紧急避险
C.防卫过当
D.故意杀人
【答案】:D
【解析】判断该行为的性质需要依据正当防卫、紧急避险、防卫过当和故意杀人的定义及构成要件。正当防卫指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。正当防卫的前提是存在不法侵害,且防卫行为的目的是制止侵害,并且防卫行为应在必要限度内。本题中,李某故意拦住赵某并百般辱骂,这一行为属于故意挑衅,引发赵某的反应。在此情况下,李某拿起刀将赵某杀死,其行为并非是为了制止赵某的不法侵害,而是主动实施的伤害行为,不符合正当防卫的构成要件。紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。紧急避险的核心是在面临危险时,通过损害较小的合法权益来保护较大的合法权益,其行为方式通常是避免危险而非直接攻击他人。本题中李某的行为显然不是为了避免某种危险而损害较小的合法权益,不符合紧急避险的定义。防卫过当是指正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。防卫过当是以存在正当防卫为前提的,只是防卫行为超出了必要的限度。但如前面所分析,李某的行为本身就不构成正当防卫,所以也就不存在防卫过当的问题。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。李某故意拦住赵某并辱骂,在赵某有挥拳动作时,拿起刀将赵某杀死,其主观上具有非法剥夺赵某生命的故意,客观上实施了杀害赵某的行为,符合故意杀人的构成要件。综上,李某的行为属于故意杀人。
5、行政管理中的“领导”原则是指什么?
A.强制服从
B.激励和引导团队
C.独自决策
D.避免承担责任
【答案】:B
【解析】领导原则强调激励和引导团队,确保团队成员积极工作。
6、已知一组数据为10,14,12,8,16,这组数据的平均数是多少?
A.11
B.12
C.13
D.14
【答案】:B.12
【解析】平均数=(10+14+12+8+16)/5=12
7、()是明朝的军政搜集情报机构,其前身为明太祖朱元璋设立的“拱卫司”,后改称“亲军都尉府”,统辖仪鸾司,负责掌管皇帝仪仗和侍卫。
A.龙骧卫
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