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《热工基础与流体力学》教学大纲

一、课程基本情况

英文名称：Fundamentalsofthermodynamicsandfluidmechanics

课程编号：F071730036040

总学时：48讲课学时：42实践学时：6

总学分：3

课程性质：必修

考核方式：考查

适用对象：机械设计制造及其自动化

先修课程：大学物理

参考文献：

[1]蒋祖星.《热工与流体力学基础》[M].北京:机械工业出版社，2016

[2]魏龙.《热工与流体力学基础》[M].北京:化学工业出版社，2017

二、课程简介与目标

《热工基础与流体力学》课程是高等工科院校机械类专业必修的一门专业技术基础课。

主要研究内容包括工程热力学、传热学和流体力学三大部分：第一、工程热力学是从工程实

际出发，研究物质的热力性质、能量转换的规律和方法以及有效合理利用热能的途径。包括

热力系统的基本概念、气体的热力性质、热力学第一定律、理想气体的热力过程、热力学第

二定律、水蒸气、湿空气、气体和蒸汽的流动、制冷循环等基本内容的学习，可为学生从事

本专业的科研生产工作奠定必备的理论基础；第二、传热学主要研究工程中物质传导热、对

流传热、辐射传热及其总传热过程的热量传递规律的学科。主要目的是计算传递的热量从而

控制热量传递过程，确定物体内各点的温度分布用于判断热传递引起某些现象的原因、温度

控制等。具有分析和解决工程中有关热量传递的实际问题的能力、应用有关技术资料选择换

热器的能力、机械的能量传递方面的设计计算能力；第三、流体力学是研究流体平衡和运动

的力学规律、流体与固体之间的相互作用及其在工程实际问题中的应用。主要目的是掌握流

体的平衡和运动的基本规律；学会必要的流体力学分析、计算方法；掌握一定的流体力学实

验技能，具有分析和解决工程实际问题的能力。为日后从事机械设计工作提供必须的基础知

识和理论基础。通过本课程的学习，达到如下学习目标：

目标1.掌握与流体力学、传热学和工程热力学有关的工程基础知识，对复杂机械工程

进行推演和分析。

目标2.运用流体力学、传热学和工程热力学的基本原理和数学模型，对工程中实际问

题简化并建立数学模型进行正确表达。

三、课程教学目标与毕业要求关系矩阵

课程目标

目标1目标2

毕业要求

1-3掌握力学、热流体、电工电子学、材料科学等工程基础知识，能够将相关知识和数学模型方

√

法用于工矿机械设计与制造过程中复杂机械工程问题的推演和分析。

2-2能够运用力学、热流体、电工电子学等基本原理和数学模型方法，对复杂机械工程问题进行

√

正确表达。

四、教学内容、教学方法和手段、学时分配

（一）教学内容

知识单元1：热力学基本概念（支撑课程目标1、2）（建议2学时）

教与学要求：掌握热力学的基本概念。

教学内容：

1-1工质和热力系。

1-2工质热力状态和基本状态参数。

1-3平衡过程和热力过程。

重点：状态参数和热力过程。

知识单元2：热力学第一定律（支撑课程目标1、2）（建议4学时）

教与学要求：掌握热力学第一定律及其表达式热力学基本概念；状态方程，功量与热

量，热力学第一定律实质。

教学内容：

2-1热力系统储存能。

2-2热力系与外界传递的能量。

2-3热力学第一定律。

重点：热力系与外界传递的能量和热力