2026年合肥滨湖职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（精练）.docxVIP

2026年合肥滨湖职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个数翻番后再减去10等于10，原来的数是多少？

A.0

B.5

C.10

D.15

【答案】：B

【解析】设原来的数为x，翻番后再减去10等于10，即2x-10=10，解得x=10。

2、破产是（）运行的最关键条件。

A.供求机制

B.风险机制

C.利率机制

D.竞争机制

【答案】：B

【解析】本题主要考查经济机制中各机制运行的关键条件。供求机制是指商品的供求关系与价格、竞争等因素之间相互制约和联系而发挥作用的机制。供求机制主要体现的是市场上商品供给和需求的相互影响，其运行的关键更多在于市场的供给量与需求量的平衡等因素，而非破产，所以该选项不符合题意。风险机制是市场机制的基础机制。在市场经营中，任何企业在从事生产经营中都会面临着盈利、亏损和破产的风险。破产是风险机制运行的最关键条件。当企业面临破产风险时，会促使其加强经营管理，降低成本，提高生产效率，以避免破产的结局，所以该选项符合题意。利率机制是指竞争过程中利息率变动与信贷资金供求变动之间的联系和作用形式，主要通过利率的升降调节资金的供求，进而影响经济活动。其运行关键在于利率的调整、资金的供求关系等，与破产并无直接关联，所以该选项不符合题意。竞争机制是市场机制的内容之一，是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法。竞争机制运行的关键在于市场主体之间的竞争程度、市场准入门槛等因素，破产并非其运行的最关键条件，所以该选项不符合题意。综上，破产是风险机制运行的最关键条件。

3、灯光：黑暗（）

A.财富：贫困

B.墨镜：光明

C.笤帚：卫生

D.小草：绿化

【答案】：A

【解析】灯光能够驱走黑暗，财富能够驱走贫困。

4、笔和书写之间是什么关系？

A.工具和作用对象

B.载体和内容

C.部件和整体

D.原材料和成品

【答案】：A

【解析】笔是用于书写的工具，因此笔和书写之间是工具和作用对象的关系。

5、东北三省居民每年都经历春种、夏忙、秋收、冬储的农事活动，这表明东北三省的农业是（）。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.三年两熟

【答案】：A

【解析】东北地区纬度较高，热量条件相对不足，农作物生长周期较长。春种、夏忙、秋收、冬储的生活模式表明当地农业在一年中仅能完成一次农作物的种植和收获过程，体现的是一年一熟的耕作制度。一年两熟主要分布于我国暖温带和亚热带部分地区；一年三熟多在我国热带和亚热带南部地区；三年两熟一般是华北地区的耕作制度。所以该题应选一年一熟的选项。

6、作为世界上最成功的室内栽培植物之一，绿萝几乎就是盆栽的代名词，（）。绿萝这个物种早在1880年就被确认了，但是你很难想象，直到2004年，它的原产地才被确定为法属波利尼西亚社会群岛的莫雷阿岛。更为神秘的是，绿萝是一种过分矜持的植物，虽然它已经扩散到了全世界的热带地区，却只在1962年有过一次确切的开花记录，直到2016年，人们才发现了它开花的秘密。

A.唯一的遗憾就是绿萝从来不开花

B.因为它非常适合人类的居住环境

C.但它却也是我们最熟悉的陌生人

D.是一种不可多得的室内观叶植物

【答案】：C

【解析】题干先表明绿萝是成功的室内栽培植物，后介绍其原产地确认晚、开花情况神秘。整体体现出人们虽熟悉绿萝但又有很多未知，故应选体现熟悉又陌生的内容。

7、我国商业银行利润的主要来源是（）。

A.信用卡业务

B.贷款业务

C.结算业务

D.存款业务

【答案】：B

【解析】该题考查我国商业银行利润的主要来源。商业银行的主要业务包括存款业务、贷款业务和结算业务等，不同业务在商业银行运营中发挥着不同的作用。贷款业务是商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。由于贷款利息一般高于存款利息，商业银行通过发放贷款获取的利息收入是其利润的主要来源。信用卡业务主要是通过收取年费、利息、滞纳金等费用来获取收益，但它并非商业银行利润的主要构成部分。结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行会收取一定的服务费用，但结算业务收取的费用相对有限，无法成为利润的主要来源。存款业务是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务，这是商业银行的基础业务，银行需要向存款人支付利息，是资金的来源端而非利润的主要来源。所以我国商业银行利润的主要来源是贷款业务。

8、4.如果教育政策增加对特殊教育资源的投入，那么最可能的结果是？

A.特殊学生的教育质量提高

B.普通学生的教育资源减少

C.教育公平性得到提升

D.学校运营成本增加

【答案】：C

【解析】增加对特殊教育资源的投入可以提升教育公平性，确保所有学生都能获得适当的教育支