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幼儿学前教育精选论文范文

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目前，随着我国经济的不断提高，社会对于幼儿教育重视程度的

匜在不断提高。下面是店铺带来的关于幼儿教育论文的内容，欢迎阅

读参考!

幼儿教育论文篇1：《浅谈幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用》

幼儿舞蹈就是使用幼儿的语言、身体动作、音乐以及喜剧表演的

综合性手段，幼儿舞蹈能够反映出幼儿的实际生活，使幼儿的情趣得

以充分的表达。在幼儿教育工作中，舞蹈是十分重要的部分，并且发

挥着至关重要的作用，能够陶冶幼儿性格品质，促进幼儿记忆力、思

维能力、观察能力等的提升，强化幼儿的肢体表达以及音乐感受能力，

因此加强幼儿舞蹈教学是十分必要的。

一、幼儿舞蹈教育的重要意义

在最早的人类生活中，人们通过手舞足蹈来表达自己的态度、意

见，将自己作为人的最自然的方式表达出来，也是现在孩子学习语言

前的表现。舞蹈与幼儿的天性相适应，对于促进幼儿的交往以及学习

能力的提升具有积极的促进作用。幼儿舞蹈就是幼儿使用具有节奏、

造型的连续的肢体动作将自己内心的感受以及想象表达出来，这是幼

儿的天性是相符合的。通过幼儿的表演，舞蹈能够反映出幼儿的情趣，

是一种反映幼儿德智体美全面发展的，具有感染力的艺术形式。通过

舞蹈教育，能够使幼儿的情操得到陶冶，让幼儿感受到美。幼儿舞蹈

是幼儿艺术教育的重要形式和手段，能够丰富幼儿的内心以及情感世

界，促进幼儿实现身心的健康发展。

二、幼儿舞蹈在幼儿教育中的作用

1、幼儿舞蹈能够有效提升幼儿的身体机能

在幼儿舞蹈教学中，动作是最主要的表现形式，通过舞蹈动作能

够了解和感受到幼儿的态度以及情感。幼儿舞蹈以幼儿的身心特点为

基础进行创作，让幼儿参与到舞蹈教学中能够提高幼儿的身体机能，

促进幼儿肌肉、骨骼等方面的发展。同时，舞蹈还能够促进幼儿的新

陈代谢，加强肌肉的发育，使孩子的各个关节之间更加协调。从幼儿

阶段开始舞蹈学习，能够使孩子的呼吸、心跳、肠胃运动速度加快，

充分发挥神经以及循环系统的作用[1]。

幼儿时期，孩子的神经系统还处于发育过程中，对于刺激，大脑

皮层的反应没有规律性可言，一般情况下，兴奋是比较多的，孩子很

好动、注意力不够集中，肢体不够协调，经常犯困。舞蹈能够对身体

机能的变化发挥作用，并且保护幼儿的神经系统。

幼儿舞蹈依据幼儿的身心进行创作，需要人的肢体，如头、肩、

手、胸、跨等相互配合进行的，经过专家的鉴定，舞蹈动作对于肢体

的训练都是安全的，并且有一定的帮助作用。幼儿阶段的孩子发育还

不够完善，如果进行了不科学的训练，肌肉就会无力、协调性不好，

对于幼儿的身心发展是极为不利的。

因此舞蹈对于幼儿来讲是十分重要的，对于其身体机能的健康发

展是极为有利的，还能够增强幼儿的肢体协调与节奏感。

2、幼儿舞蹈有助于幼儿智力、审美能力发育

在观赏舞蹈的过程中，幼儿能够了解到不同身体部位发挥的舞动

作用，有助于幼儿感知以及审美能力的提升。在舞蹈学习过程中，需

要集中精力进行节奏、动作以及情感的表达，提高幼儿的注意力、身

体协调能力和模仿能力，记忆歌词、舞蹈动作、形象、节奏以及队形

变化，促进幼儿记忆力的提升，在舞蹈工作中强化对事物的认识以及

理解能力。

舞蹈具有一定的创造和想象作用，与幼儿依靠表象了解事物的特

点相适应，幼儿的想法是有个性的，并且是天真的，使得舞蹈的创作

有一定的空间，幼儿依靠自己的想象以及心灵感悟表现舞蹈，人体语

言能够使他们的联想更加丰富，根据创造性。对于相同的音乐，不同

幼儿的感受和舞蹈是不同的，通过他们的观察、理解以及创编，有助

于促进幼儿智力的发育。

舞动能够调动人的情感、动作、表情，能够为幼儿营造丰富的审

美空间[2]，是美与欢乐相结合的教育方式，通过舞蹈情境的创设，使

孩子们更好的感受人世间的美好事物，懂得真善美，促进感受美、欣

赏美等能力的提升。

在舞蹈教育中应重点突出快乐，让孩子们能够顺其自然地感受到

舞蹈学习中的美与快乐，使审美情趣更加完善，强化审美能力。

3、幼儿舞蹈有助于提升观察力、记忆力、思维以及注意力

幼儿舞蹈教学中，教师需要保持幼儿的注意力，使其能够集中注

意力。不用年龄段的幼儿需要采用不同的方法，对于年纪比较小