2026年南京视觉艺术职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（实用）.docxVIP

2026年南京视觉艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、小梁使用信用卡在太原透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期间内通过银行偿还了该笔消费。在这一过程中，货币执行的职能是（）。

A.价值尺度支付手段和世界货币

B.流通手段贮藏手段和支付手段

C.价值尺度流通手段和支付手段

D.流通手段价值尺度和世界货币

【答案】：C

【解析】购买外国品牌笔记本电脑标价8000元，这是货币在衡量该商品价值大小，执行的是价值尺度职能；小梁用信用卡透支购买笔记本电脑，一手交钱一手交货，让商品进入流通领域，此时货币执行的是流通手段职能；在免息期间内小梁通过银行偿还该笔消费时，货币用于清偿债务，执行的是支付手段职能。而贮藏手段是指货币退出流通领域，被当作社会财富的一般代表保存起来；世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能，在本题情境中货币并未执行贮藏手段和世界货币职能。所以在这一过程中货币执行了价值尺度、流通手段和支付手段职能。

2、我国佛教艺术驰名中外，云冈石窟、龙门石窟和莫高窟三大石窟举世闻名。下列关于三大石窟地理位置的描述，正确的是（）。

A.所在省份两两接壤

B.所在省份都有黄河流过

C.均地处黄土高原

D.所处纬度大致相当

【答案】：B

【解析】云冈石窟位于山西大同，龙门石窟位于河南洛阳，莫高窟位于甘肃敦煌。山西、河南、甘肃三省并非两两接壤，甘肃与河南并不接壤。黄河自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），云冈石窟所在的山西、龙门石窟所在的河南、莫高窟所在的甘肃都有黄河流过。黄土高原主要包括山西大部、陕西中北部、甘肃中东部等地区，莫高窟位于甘肃敦煌，并不在黄土高原范围内。山西大同、河南洛阳、甘肃敦煌所处纬度差异较大，并不大致相当。综上，描述正确的是所在省份都有黄河流过。

3、下列关于“纪要”表述不正确的是（）。

A.纪要中不可将执笔者个人的见解掺杂进去

B.纪要一般要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来

C.撰写时，要将会议集中解决的主要问题形成纪要的中心，切不可面面俱到

D.纪要中对反映会议中心议题的意见，可采取“会议听取了”“会议决定”等提法

【答案】：B

【解析】纪要主要是记录会议主要精神和议定事项，并非要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来，而是着重提炼关键信息和达成的共识等。而纪要不掺杂执笔者个人见解，撰写时围绕会议主要问题形成中心不面面俱到，对反映会议中心议题的意见采用“会议听取了”“会议决定”等提法，这些都是纪要的正确特点。所以表述不正确的说法是要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来。

4、社会主义市场经济需发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时也离不开政府科学的宏观调控。这里体现的哲理是（）。

A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

B.体现了坚持两点论与重点论的统一

C.要坚持共性与个性的具体与历史的统一

D.要立足于局部，注重事物内部和事物之间结构的优化趋向

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲理，结合题干内容进行逐一分析。在社会主义市场经济中，市场对资源配置起决定性作用，同时离不开政府科学的宏观调控。这意味着既要看到市场在资源配置中的重要地位，把市场调节作为主要方式，又不能忽视政府宏观调控的作用，体现了在认识和处理问题时坚持两点论与重点论的统一。两点论强调在研究复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在研究某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论则强调在研究复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在研究某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。在社会主义市场经济中，市场调节是矛盾的主要方面，起决定性作用，政府宏观调控是矛盾的次要方面，二者共同构成了社会主义市场经济的调节体系，符合坚持两点论与重点论相统一的哲理。矛盾的普遍性与特殊性辩证统一关系是指矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。共性与个性的具体与历史的统一也是强调普遍性与特殊性在不同时间和空间条件下的有机结合。而题干主要强调的是社会主义市场经济中市场调节和政府宏观调控这两个方面的关系，并非矛盾的普遍性与特殊性或共性与个性的关系，因此上述观点与题干无关。整体和部分是相互联系、密不可分的，整体居于主导地位，统率着部分，要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局。而“立足于局部”的表述错误，且题干中并未涉及事物内部和事物之间结构优化趋向的内容。综上，题干体现的哲理是坚持两点论与重点论的统一。

5、我国事业单位的举办主体是（）。

A.国家机关

B.国有企业

C.社会团体

D.地方政府

【答案】：A

【解析