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第11讲名词性从句

语法精析·洞悉考情

考情探究

近3年新高考卷对于名词性从句的考查共计1次,主要考查:

速览考频

新高考Ⅰ、Ⅱ卷

2024

2023

2022

主语从句

0

0

0

宾语从句

0

0

0

表语从句

0

1

0

同位语从句

0

0

0

备考策略

语法填空对名词性从句的考查仍然不会成为高考的重点,需要注意:

第1步判断是否属于名词性从句;第2步判断名词性从句中的连接词;若从句中缺少主语、宾语或表语,用连接代词;若缺少状语就用连接副词;如果不缺少成分则要考虑意思是否完整,是否需要用whether/if;如果不缺少成分且意思完整用that。

语法精讲·把握规律

考点一引导词

名词性从句由不同的引导词引导,从句一般保持陈述语序。

引导名词性从句的连接词可分为3类:

1.that引导的名词性从句

that只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。该从句作主语通常用it作形式主语,而将从句置于句末。

※Scientistshaveobtainedmoreevidencethatplasticisfindingitswayintothehumanbody.(同位语从句)

※Itissuggestedthatweshouldlimittheamountofcarstoimproveourenvironment.(主语从句)

2.wh-引导的名词性从句

wh-包括who,whom,whose,whoever,what,whatever,which,whichever等连接代词和where,when,why等连接副词。wh-词既起连接作用,还可充当主语、宾语和表语等。从句作主语也常用it作形式主语,而将wh-从句置于句末。

※Itremainstobeseenhowtheseobstacleswillhelporhurtitseconomy.

点津

(1)what引导的名词性从句

what作连接代词引导的名词性从句既可以表示一个问“什么……?”的问题,也可以表示相当于“名词/代词+关系代词引导的定语从句”结构的意思,意思是“所……的事/物”,相当于thething(s)that/which...。如:

※Thisiswhat(=thethingthat)wehavebeenlookingforwardtoforyears.

(2)wh-ever既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句;而nomatterwh-只能引导让步状语从句。

※Thegoldmedalwillbeawardedtowhoever(anyonewho)winsthefirstplaceinthebicyclerace.

※Nooneisallowedtobreaktheregulations,whoever(anyonewho)heis.

3.if,whether引导的名词性从句

(1)引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether,不用if。

※Thequestioniswhethertechnologyisgoingtobeourservantorourmaster.

(2)whether与if引导宾语从句时大多数情况下可以互换,但下列情况只能用whether:

①后面直接跟ornot时用whether

※Theynowhavetwoweekstodecidewhetherornottobuy.

②用于介词后引导宾语从句时用whether

※Butifhe’soutthereeverydayandplayinghard,youshouldpraisehiseffortregardlessofwhetherhisteamwinsorloses.

活学活用

(1)(2024·扬州模拟)Inessence,DigitalDunhuangisaproofofhowcutting-edgetechnologycanserveasapowerfultoolforculturalconservation.

(2)(2024·九省联考七选五改编)Whileitmaybethatyoudon’tneedexpensiveequipmenttotakeuprunning,it’simportantthatyouwearproper