2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docx

2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、劳动生产率和单位商品价值量的关系是()

A.劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B.劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C.劳动生产率下降时单位商品价值量下降

D.劳动生产率下降时单位商品价值量不变

【答案】:B

【解析】劳动生产率与单位商品价值量成反比,当劳动生产率提高,生产单位商品耗费的社会必要劳动时间减少,单位商品价值量下降,所以劳动生产率提高时单位商品价值量下降。

2、公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性,以下各阶段的先后排序应是()

A.会商—核稿—注发—发出

B.核稿—用印—缮印—发出

C.核稿—会商—用印—缮印

D.拟稿—注发—签发—发出

【答案】:A

【解析】公文处理程序按照先后顺序一般为拟稿、会商、核稿、签发、注发、缮印、用印、发出。先看“会商—核稿—注发—发出”,会商一般在核稿之前,顺序符合要求,后续注发和发出紧跟,该流程基本合理。再看“核稿—用印—缮印—发出”,缮印应该在用印之前,因为先印制公文才能加盖印章,所以此顺序错误。接着看“核稿—会商—用印—缮印”,会商应在核稿之前,先对公文内容进行协商讨论,之后再审核修改,同时缮印应在用印之前,所以此顺序错误。最后看“拟稿—注发—签发—发出”,签发应在注发之前,注发是在公文经领导人签发或经会议讨论通过之后进行的,所以此顺序错误。综上,正确顺序的表述是会商、核稿、注发、发出。

3、实施培训工作的第一步工作是()。

A.分析培训需求

B.选择培训方法

C.建立讲师团队

D.评价培训效果

【答案】:A

【解析】实施培训工作是一个系统的过程,需要按一定顺序开展各项工作。第一步要做的是了解组织和员工的培训需求,也就是分析培训需求。只有先明确了需求,才能知道培训的方向和重点,进而选择合适的培训方法、建立讲师团队等。选择培训方法是在明确需求之后,根据需求和实际情况来确定的;建立讲师团队是为了确保培训能够有效开展,但这也是在确定需求之后的后续工作;评价培训效果则是在培训结束后,用于评估培训是否达到预期目标的环节。所以实施培训工作的第一步工作是分析培训需求。

4、如果一个人的年龄是年龄众数的两倍,且年龄众数是20岁,那么这个人的年龄是多少岁?

A.20岁

B.40岁

C.30岁

D.60岁

【答案】:B.40岁

【解析】年龄众数是20岁,两倍即是40岁

5、以下国家与货币名称对应错误的是:

A.英国—英镑

B.俄罗斯—卢比

C.越南—越南盾

D.泰国—泰铢

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同国家与其货币名称的对应关系。在国际货币体系中,英国使用的货币是英镑,这是被广泛认知且符合实际情况的。越南的法定货币是越南盾,泰国的法定货币是泰铢,这两种对应关系也是准确无误的。而俄罗斯的法定货币是卢布,并非卢比。卢比是印度、巴基斯坦、斯里兰卡、尼泊尔和毛里求斯等国所使用的货币名称。所以,国家与货币名称对应不对的是俄罗斯和卢比的组合。

6、卫星互联网星座的主要作用是什么?

A.提供全球覆盖

B.增强通信能力

C.提高数据传输速度

D.以上都是

【答案】:D

【解析】卫星互联网星座的主要作用包括提供全球覆盖、增强通信能力和提高数据传输速度。

7、等比数列10,20,40,80,...的第7项是多少?

A.320

B.321

C.322

D.323

【答案】:A

【解析】等比数列的通项公式为a_n=a_1*r^(n-1),其中a_1是首项,r是公比。在这个数列中,a_1=10,r=2。所以第7项a_7=10*2^(7-1)=320。

8、在量子力学中,薛定谔方程的形式是什么?

A.i?*?ψ/?t=?ψ

B.-?2/2m*?2ψ+Vψ=Eψ

C.?ψ/?t=Hψ

D.?*?ψ/?t=Hψ

【答案】:A

【解析】薛定谔方程是量子力学的基本方程之一,其时间相关的形式为i?*?ψ/?t=?ψ,其中?是哈密顿算符。

9、依据《中华人民共和国野生动物保护法》,国家对野生动物实行()保护。

A.分级分类

B.分级

C.分类

D.逐级逐类

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国野生动物保护法》规定,国家对野生动物实行分级分类保护。分级保护体现在区分国家重点保护野生动物和地方重点保护野生动物,国家重点保护野生动物又分为一级和二级,不同级别在保护措施、管理要求等方面存在差异。分类保护则是根据野生动物的种类、生态习性、受威胁状况等进行分类管理,如将野生动物分为水生野生动物和陆生野生动物等进行针对性管理。因此,对于野生动物保护采用分级分类是科学且符合实际管理需求的。而单纯分级不能全面涵盖野生

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