2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(夺分金卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(夺分金卷).docx

2026年云南现代职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪个选项与其他选项寓意不同()。

A.囊萤映雪

B.凿壁偷光

C.牛角挂书

D.孔融让梨

【答案】:D

【解析】本题主要考查对各成语寓意的理解。囊萤映雪讲述的是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。这个故事体现的是勤奋好学的精神。凿壁偷光说的是西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事,同样表达的是刻苦学习的态度。牛角挂书是指隋末李密骑牛出行时,在牛角上挂着《汉书》一边走一边读书,突出了其学习的勤勉。孔融让梨讲述的是孔融把大的梨让给哥哥们吃的故事,强调的是谦让的美德。前三个成语的寓意均围绕勤奋学习,而最后一个成语强调的是品德方面的谦让,与其他三个寓意不同。所以答案为体现谦让美德的那个表述。

2、绿茶:伏特加:饮品()

A.包子:饺子:食物

B.衣服:裤子:帽子

C.油条:三明治:食品

D.咖啡:豆浆:早餐

【答案】:C

【解析】绿茶和伏特加都属于饮品,其中绿茶是中国传统饮品,伏特加是一种洋酒;油条和三明治都属于食品,油条是中国传统食品,三明治属于西式快餐。所以得出相应结论。

3、根据我国《刑法》,下列财产中不认为是公共财产的是()。

A.劳动群众集体所有的财产

B.私营企业的合法财产

C.在国家机关管理中的私人财产

D.用于扶贫和其他公益事业的专项基金的财产

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国刑法》第九十一条规定,本法所称公共财产,是指下列财产:(一)国有财产;(二)劳动群众集体所有的财产;(三)用于扶贫和其他公益事业的社会捐助或者专项基金的财产。在国家机关、国有公司、企业、集体企业和人民团体管理、使用或者运输中的私人财产,以公共财产论。劳动群众集体所有的财产属于公共财产。用于扶贫和其他公益事业的专项基金的财产也属于公共财产。在国家机关管理中的私人财产,以公共财产论。而私营企业的合法财产属于私人财产,并非公共财产。所以本题应选不认为是公共财产的,答案是私营企业的合法财产。

4、观察数列5,10,20,40,80,找出数列的规律并选择下一个数字。

A.160

B.160

C.180

D.200

【答案】:A

【解析】数列的规律是每个数字是前一个数字的2倍。5*2=10,10*2=20,20*2=40,40*2=80,所以下一个数字是80*2=160。

5、社交:微博:即时性()

A.医院:消毒:安全性

B.曲艺:评书:娱乐性

C.司机:驾驶:可靠性

D.新闻:评论:客观性

【答案】:B

【解析】“微博”是“社交”的一种形式,且具有“即时性”;“评书”是“曲艺”的一种形式,且具有“娱乐性”,所以得出对应答案。

6、“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”出自下列哪篇文章?()

A.《兰亭集序》

B.《醉翁亭记》

C.《岳阳楼记》

D.《滕王阁序》

【答案】:C

【解析】该题考查对经典古文语句出处的了解。“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”这句话体现了作者在不同处境下仍心系国家和百姓的情怀。《兰亭集序》是东晋书法家王羲之在会稽山阴兰亭雅集时所作,主要记录了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情,以及对人生短暂的感慨,未包含题干中的语句。《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修被贬滁州时所作,描绘了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣,但也没有“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”这句。《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。文中“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的骈文,文章由洪州的地势、人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结,不包含题干语句。所以,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”出自《岳阳楼记》。

7、某考试中,逻辑推理题占考试总题数的30%,如果总题数增加到150道,问逻辑推理题的数量应该是多少?

A.30道

B.40道

C.45道

D.50道

【答案】:C

【解析】逻辑推理题的数量为150*30%=45道。

8、种差分析在数学中的应用是什么?

A.帮助理解数学概念之间的关系

B.帮助确定数学概念的属差

C.帮助找出数学概念的种差

D.帮助定义数学概念

【答案】:A

【解析】种差分析在数学中的应用是帮助理解数学概念之间的关系,通过找出种差和

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