2026年云南特殊教育职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026年云南特殊教育职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在Windows操作系统中，以下哪个文件夹用于存储临时文件？

A.Temp

B.Windows

C.ProgramFiles

D.Users

【答案】：A

【解析】Temp文件夹用于存储临时文件。

2、帕累托最优的基本内容是什么？

A.在不使任何一方受损失的情况下，不可能使任何一方受益的状态

B.在使任何一方受损失的情况下，可能使任何一方受益的状态

C.在使任何一方受损失的情况下，不可能使任何一方受益的状态

D.在不使任何一方受损失的情况下，可能使任何一方受益的状态

【答案】：A

【解析】帕累托最优的基本内容是在不使任何一方受损失的情况下，不可能使任何一方受益的状态。这是经济学中的基本概念之一。

3、政府部门领导：我们已经有了一条促使与政府部门有商业往来的公司遵循的道德规范。几乎所有公司都同意遵守它的事实说明它是成功的。因此，没有必要以更强的道德规范或强制机制来保证与政府部门有商业往来的公司作出符合道德的行为。下面哪项如果正确，对该领导的结论提出了最严重的质疑？（）

A.只是在发现几家公司和政府部门进行商业往来时严重违反了道德规范以后，才制定了这些道德规范

B.一项政府调查发现，大部分同意遵守这一规范的公司目前都没有实际执行

C.对大多数公司的调查发现，几家公司已经停止和政府部门进行商业往来，因为它们不想遵守这些道德规范

D.通过对制约公司的这些道德规范的调查，发现同意遵守它们的这些公司的最高管理人员完全执行时，这些规范的效果才最好

【答案】：B

【解析】文中的结论是：没有必要以更强的道德规范或强制机制来保证与政府部门有商业往来的公司作出符合道德的行为。其中提到，大部分同意遵守这一规范的公司目前都没有实际执行，这意味着同意遵守并不等同于执行。所以，有必要以更强的道德规范或强制机制来保证公司执行，这对上述结论构成了质疑。

4、1917年1月，胡适在（）上发表了《文学改良刍议》，该文以“提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学”成为中国新文学向旧文学宣战的宣言书。

A.《前进》

B.《新青年》

C.《丝音》

D.《向导》

【答案】：B

【解析】该题主要考查《文学改良刍议》的发表刊物。《文学改良刍议》是倡导文学革命的第一篇文章，1917年1月发表于《新青年》，此篇文章以“提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学”成为中国新文学向旧文学宣战的宣言书。《前进》并非《文学改良刍议》的发表刊物；《丝音》是1907年在日本东京出版发行的杂志，与该文章发表无关；《向导》是1922年9月13日在上海创刊的中共中央第一个政治机关报，同样不是《文学改良刍议》的发表载体。综上，答案是《新青年》。

5、一个班级有40名学生，其中20%是团员，团员有多少名？

A.4

B.8

C.12

D.16

【答案】：D

【解析】20%of40=0.2*40=8。

6、社会公德的各项内容中，既涉及对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽责任的是（）。

A.爱护公物

B.保护环境

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】：B

【解析】社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面内容。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则。爱护公物体现了对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重。遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。而保护环境既涉及对全人类生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境，合理利用自然资源，维护生态平衡。在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其自身需求的能力，确保资源和环境的可持续利用，所以本题应选保护环境。

7、一个完整的认识过程是()

A.感觉—知觉—表象

B.实践—认识—实践

C.感性认识—理性认识—感性认识

D.概念—判断—推理

【答案】：B

【解析】认识过程是在实践基础上进行的，通过实践获得认识，再用认识指导实践，这才构成一个完整过程。感觉、表象等只是认识的不同阶段或形式，并非完整认识过程，故答案是实践—认识—实践。

8、拥挤效应是指种群增长过程中随着密度增加而使种群增长速度降低的现象。如果环境条件是无限的，种群应以指数形式增长，而实际上在有限环境中都呈逻辑斯蒂形式（先增长后下降，类似抛物线）增长，这两者的差距被称为拥挤效应。根据上述定义，下列体现了拥挤效应的是（）。

A.某地铁站附近因客流量较大成为小吃摊贩的聚集地，后因为摊贩越来越多，严重影响周围的交通秩序和卫生环境，被城管执法部门取缔

B.某地区由于优惠政策吸引了高新技术工业企业落户，随着