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网络的危害作文（通用28篇）

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作

文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么

写的呢？下面是小编为大家收集的网络的危害作文，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

网络的危害作文篇1

“当今有许多青少年沉迷网络游戏，不少家长对此深恶痛绝，强

烈要求禁止游戏……。”

我横躺在客厅的沙发上，紧盯着手机屏幕，对妈妈喊我吃饭的声

音充耳不闻，嘴里还不耐烦的说着“知道了，你们先吃别管我，等我

打完这一把……”妈妈摇了摇头，实在是管不动我。半小时，一小时，

两小时……时间不知不觉的流逝，我打了一把又一把，可就是没停下来，

书包扔在地上，课本散落在四周，只剩下我打游戏的音效和电视的背

景声。

“玩游戏又怎么了？碍到谁的事了吗？”

听到这几句话，我不由得一阵烦躁，像是被戳穿了一样。“沉迷”

二字砸在了我的心头，便想赶紧关掉电视。可接下来出现的人让我有

了兴趣，使我放下了遥控器。

“……本台为此请来了著名穿越者邹忌先生，请他以从古至今所经

历的类似玩物丧志的事情的经验来谈一下对游戏的看法——青少年能

不能玩游戏？青少年该怎样玩游戏？”邹忌向观众点头示意后，接过

话筒。“我认为青少年是可以适当的玩游戏的，消遣娱乐都是可以有

的。就比如在我们战国时期，士大夫们都爱斗鸡投壶，适当的玩乐也

可被称为雅致，雅兴。”

“但我并不认同当今的一些青少年的过度游戏。曾经，我爱斗鸡，

与达官贵人们斗鸡，最开始的时候我只为在处理政事之余娱乐一下，

与城东的李公互相斗鸡玩乐。有一天，李公来找我斗鸡，他带着他新

买的鸡大败我的鸡。他笑眯眯地对我说，‘成侯，您家的这只鸡太弱

了，可比不上我的这一只！哈哈哈……’我心中一阵不舒服，暗暗下定

决心一定要找到一只胜过他的鸡，可我平时政事繁多，没时间寻鸡找

鸡，于是我把政事推了一些，四处寻鸡。”

“终于我找到了，大败了李公的鸡，我得意洋洋的回家，发现各

类的杂物政事堆积在桌上。我不眠不休三天，终于处理完了。等我处

理完后，李公又来了，拿出来了新鸡与我一斗，我又来了兴致跑去跟

他斗鸡，输了后又去寻找更厉害的鸡。政事从三天堆积到六天、十二

天……。当我精疲力尽的坐在椅子上，看着堆积如山的工作，看着铜镜

中瘦骨嶙峋的自己，我简直不敢相信那是我——身高八尺，容貌秀美

的邹忌。（虽然比不上徐公）”

“我醒悟了，斗鸡的开始我是为了娱乐，可越到后来却越失去了

本心。“娱乐”到人不人，鬼不鬼，内心更是空虚。我下定决心痛改

前非，面对李公的胜利，也只是洒脱一笑，再不将生活的重心放在斗

鸡上。”

“所以，我想对所有正在观看节目的青少年们说，玩游戏没有问

题，可你们要知道游戏是生活的组成部分，而生活不是游戏的组成部

分，我们掌控游戏，可不要被游戏掌控了生活。这样就反而失去了原

本娱乐的心态。”

节目结束后，我呆呆的坐在沙发上看了看散落四周的课本，望了

望已经漆黑的天空，不由得一阵悔恨。空旷的客厅、寂静的四周、漆

黑的夜晚，相加起来使我内心更加的空虚。我赶忙放下手机，捡起散

落的课本作业，去将我因游戏而错失的生活弥补。

网络的危害作文篇2

曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在每所中小学建立因特

网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教

育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学

生学习和应用信息、技术的爱好与意识，培养学生获取、分析、处理

信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿

桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级

的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？

的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在

学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养

学生对长短、妍媸、善恶的判定能力，塑造学生良好的道德和行为规

范。在老师的准确引导和家长的指点下，必能使孩子们要有一个准确

的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，莘莘学子将担任未来社会的栋梁。

了解和把握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武

器。

网络，给信息带来了强盛而有力的传播途径，并且大大缩短了信

息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源铺张。

网络的危害作文篇3

我比较喜欢上网因为上网能帮助我的学习。可大家知道上网的好

处和坏处吗?不