2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库含答案详解ab卷.docx

2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、乘数发挥作用的条件是_____。

A.边际消费倾向大于0

B.边际消费倾向大于1

C.社会上的各种资源已得到了充分利用

D.社会上的各种资源没有得到充分利用

【答案】:D

【解析】乘数发挥作用需有闲置资源。若社会上各种资源已充分利用,增加需求只会使物价上升,无法使产出增加;只有资源未充分利用时,增加需求才会增加产出,所以乘数发挥作用的条件是社会资源没得到充分利用。

2、《关于印发〈某市工商行政管理局局长办公室会议纪要〉的通知》,其作者是()。

A.会议记录者

B.局长

C.局长秘书

D.某市工商行政管理局

【答案】:D

【解析】该题目考查的是公文作者的相关知识。公文的作者指的是发文机关,即制发公文并对其负全责的机关。在本题中,《关于印发〈某市工商行政管理局局长办公室会议纪要的通知〉》这一公文,是由某市工商行政管理局制发并承担责任的。会议记录者主要负责在会议期间记录会议内容,并非公文的作者;局长是单位的领导,虽然可能参与决策,但不是公文的发文主体;局长秘书可能承担公文起草等工作,但也不是公文的作者。所以,该公文的作者是某市工商行政管理局。

3、如果命题‘所有狗都能叫’是真的,那么以下哪个选项最有可能削弱这一命题?

A.有些狗不能叫

B.所有狗都能叫

C.狗通常能叫

D.狗在叫的时候很可爱

【答案】:A

【解析】选项A提供了一个反例,即有些狗不能叫,这直接削弱了‘所有狗都能叫’这一命题。

4、某班级有三个小组,第一小组的平均年龄为16岁,第二小组的平均年龄为18岁,第三小组的平均年龄为20岁。如果第一小组有20人,第二小组有30人,第三小组有50人,那么该班级学生的平均年龄是多少?

A.17岁

B.18岁

C.19岁

D.20岁

【答案】:C

【解析】加权平均数的计算公式为:[(w1imesx1+w2imesx2+w3imesx3)/(w1+w2+w3)],其中w代表权重,x代表数值。代入数据得:(20imes16+30imes18+50imes20)/(20+30+50)=19岁。

5、在搬运重物时,以下哪种姿势是正确的?

A.弯曲腰背

B.直立身体

C.依靠手臂力量

D.使用不稳固的搬运工具

【答案】:B

【解析】直立身体可以减少腰部受力,是搬运重物时的正确姿势。

6、笼子里有鸡和兔,共有34个头,92只脚,问鸡和兔各多少只?

A.鸡16只,兔18只

B.鸡17只,兔17只

C.鸡18只,兔16只

D.鸡19只,兔15只

【答案】:C

【解析】设鸡的数量为x,兔的数量为y。根据题意,有x+y=34和2x+4y=92。解这个方程组,得到x=18,y=16。

7、人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长(出生人数减去死亡人数)与总人口数的比例,下列哪项是人口自然增长率的正确计算公式?

A.(出生人数-死亡人数)/总人口数*100%

B.(出生人数+死亡人数)/总人口数*100%

C.出生人数/总人口数*100%

D.死亡人数/总人口数*100%

【答案】:A

【解析】人口自然增长率是通过计算一定时期内的人口自然增长(出生人数减去死亡人数)与总人口数的比例,再乘以100%得出的。

8、在样本量较小时,使用哪种分布来计算t统计量?

A.标准正态分布

B.t分布

C.卡方分布

D.F分布

【答案】:B

【解析】在样本量较小时,由于样本均值的抽样分布不服从正态分布,需要使用t分布来计算t统计量。

9、目前,各类网络直播带货这一商品销售新渠道借助直播方式激发人们的消费热情,但仍存在不少问题。中国消费者协会发布了网络直播销售侵犯消费者权益案例分析,归纳出虚假宣传、退换货难、诱导交易等亟待解决的七大类问题。这蕴含的哲理是()。

A.人们的行为是造成结果的原因

B.事物的变化都是客观的前进的发展的

C.物质决定意识,因此人的大脑是意识的源泉

D.矛盾存在于一切事物发展过程的始终

【答案】:D

【解析】网络直播带货作为新的商品销售渠道,在激发消费热情的同时存在虚假宣传、退换货难、诱导交易等七大类问题,这体现了事物是矛盾的统一体。矛盾具有普遍性,矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。网络直播带货这一现象既包含积极方面(激发消费热情),又包含消极方面(存在各种问题),说明矛盾贯穿于网络直播带货这一事物发展过程的始终。人们的行为是造成结果的原因,此表述虽然正确,但题干重点强调的是网络直播带货存在的矛盾,并非行为与结果的因果关系,不能准确体现题干蕴含的哲理。事物的变化并非都是客观

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