2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库及答案详解1套.docx

2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、图形分组:下列哪个图形与其他三个不同?

A.梯形

B.平行四边形

C.圆形

D.菱形

A.梯形

B.平行四边形

C.圆形

D.菱形

【答案】:C.圆形

【解析】梯形、平行四边形和菱形都是多边形,而圆形不是多边形。

2、他是中国人民志愿军首位“朝鲜民主主义人民共和国英雄”。在抗美援朝战争期间,他抱起一个5公斤重的炸药包,拉燃导火索后,纵身冲向敌群,炸死爬上阵地的敌人,成功完成切断敌军退路的任务,最终壮烈牺牲。“他”是()。

A.邱少云

B.黄继光

C.董存瑞

D.杨根思

【答案】:D

【解析】本题主要考查对在抗美援朝战争中牺牲的英雄人物事迹的了解。在抗美援朝战争中,杨根思是中国人民志愿军第一位“朝鲜民主主义人民共和国英雄”。在战斗中,他抱起一个5公斤的炸药包,拉燃导火索,纵身向敌群冲去,炸死了爬上阵地的敌人,完成了切断敌军退路的任务,最终壮烈牺牲。邱少云在抗美援朝一次战斗中,执行潜伏任务时,敌人的燃烧弹在他身边爆炸,为了不暴露目标确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他放弃自救,咬紧牙关任凭烈火烧焦头发和皮肉,坚持30多分钟直至壮烈牺牲。黄继光在抗美援朝上甘岭战役中,在多处负伤、弹药用尽的情况下,用自己的胸膛堵住敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈捐躯。董存瑞是在解放战争中,为扫除部队前进的最后障碍,担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务,当他冲到桥下时,发现没有安放炸药包的位置,眼看总攻马上开始,他毅然托起炸药包顶在桥身,猛拉雷管,炸毁碉堡,完成任务壮烈牺牲,其事迹并非发生在抗美援朝战争中。综上,答案是杨根思。

3、青藏高原热岛效应有哪些表现?

A.气温高于周边地区

B.降水增加

C.植被生长变化

D.以上都是

【答案】:D

【解析】青藏高原热岛效应的表现包括气温高于周边地区、降水增加和植被生长变化等多个方面。

4、一个平方数列的第一项是0,第二项是1,第三项是4,第四项是9,那么第30项是多少?

A.29

B.30

C.31

D.32

【答案】:B

【解析】平方数列的第一项是0,即0^2,第二项是1,即1^2,第三项是4,即2^2,第四项是9,即3^2,所以第30项应该是30^2,即900。

5、在婚姻关系存续期间,静静父母双方出资购买的房产属于()。

A.按份共有

B.共同共有

C.静静父亲所有

D.静静母亲所有

【答案】:B

【解析】在婚姻关系存续期间,夫妻双方出资购买的房产,若无特殊约定,一般属于夫妻共同共有财产。共同共有是指两个或两个以上的人基于共同关系,共同享有一物的所有权,在夫妻关系中,双方对共同财产不分份额地享有平等的所有权。按份共有是指共有人按各自的份额对同一财产享有所有权,通常适用于非夫妻关系的共有情形,夫妻双方出资购房并非按份共有。而该房产是夫妻双方出资购置,并非仅属于静静父亲或静静母亲一方所有。所以该房产属于共同共有。

6、港澳文学的‘身份认同’主要表现了什么?

A.地域文化

B.政治认同

C.历史传承

D.以上都是

【答案】:A

【解析】港澳文学的身份认同主要表现了地域文化,通过对地方文化的描写来展现独特的文学身份。

7、某地区2000年的人均GDP为20000元,2010年的人均GDP为30000元,求这10年的平均年增长率?

A.5%

B.7.2%

C.8.5%

D.9%

【答案】:B

【解析】使用复合增长率公式:(30000/20000)^(1/10)-1=0.072=7.2%。

8、网络信息时代,不仅民众对互联网有了新的认知,各级政府部门也积极借助网络开展网络问政工作,群众可通过论坛、微博、微信、公众号等渠道留言,表达自身诉求。这一做法()。

A.能及时解决网友的各种问题

B.有利于公民行使建议权

C.有利于公民行使政务参与权

D.有利于公民直接解决问题

【答案】:B

【解析】各级政府部门利用网络积极开展网络问政,群众通过多种网络渠道留言表达诉求这一举措,有重要意义。在互联网时代这种方式无法及时解决网友的各种问题,群众通过网络留言只是表达诉求,问题的解决需要经过一系列的流程和环节,而且网友的诉求和问题是多样的,并非都能及时解决。同时,公民也不能通过该方式直接解决问题,公民通过网络表达诉求,是将问题反馈给政府部门,由政府相关部门来处理和解决问题,公民本身并不直接执行解决问题的操作。而这一做法有利于公民行使建议权,公民可以通过留言等方式对政府工作、社会事务等提出自己的意见和建议,为政府决策等提供参考。同时,也有利于公民行使政务参与权,公民可以借助网络平台参与到政府的相关事务中来,表达自己对于公共事务的看法和意愿,让政府更全面地了解民意,提高政务决策的科学性和民主性

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