2026年六盘水职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026年六盘水职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个三棱柱被一个平面斜切，截面形状是什么？

A.三角形

B.椭圆形

C.长方形

D.梯形

【答案】：B.椭圆形

【解析】当三棱柱被一个平面斜切时，截面形状是一个椭圆形。

2、公共服务评估的周期通常是多久？

A.一年一次

B.两年一次

C.三年一次

D.按需评估

【答案】：D

【解析】公共服务评估的周期通常是按需评估，根据实际需要确定评估频率。

3、当折线图中的线条上升时，表示什么？

A.数据增加

B.数据减少

C.数据稳定

D.数据波动

【答案】：A

【解析】当折线图中的线条上升时，表示数据在增加。

4、一个正方形的周长为28厘米，它的面积是多少平方厘米？

A.49平方厘米

B.64平方厘米

C.81平方厘米

D.100平方厘米

【答案】：A

【解析】正方形的边长为7厘米，面积为7厘米*7厘米=49平方厘米。

5、一位热衷于汉字研究的西方人，在过去20年里，凭借个人力量整理中国甲骨文、金文、小篆等汉字字形，将其数据化并创建了汉字字源。他向古汉字数据库录入了近10万字形，却因此耗尽家财。这位外国老人对汉字研究与传播的赤诚之心令人动容，也引发我们的思考。以下说法正确的是（）。

A.中华文明在世界上无与伦比，汉字就是证明

B.古汉字理应是中国人独自享有的瑰宝

C.淡出实际使用领域的生僻汉字缺乏文化意义

D.汉字不仅能承载文化，亦能联通不同国家民众的情感

【答案】：D

【解析】该题围绕一位西方人为汉字字形数据化付出巨大努力且痴心研究传播汉字的故事展开分析。题干重点突出这位外国人对汉字研究和传播的热情，体现出汉字在不同国家民众之间的独特作用。题干主要强调的是外国人对汉字的热爱以及汉字在跨文化交流中的作用，并非强调中华文明在世界上的地位，因此选项内容与题干重点不符。古汉字是全人类共同的文化瑰宝，并非中国人独自享有，这种表述体现出狭隘的文化观，不符合文化交流融合的理念，与题干所传达的文化交流主旨相悖。生僻汉字虽然淡出实际使用领域，但它们同样承载着丰富的历史文化内涵，具有重要的文化意义，这种说法忽视了生僻汉字的文化价值，是不正确的。汉字不仅是中华文化的重要载体，蕴含着丰富的文化信息，而且像题干中的外国人对汉字的痴迷与付出，说明了汉字能够跨越国家和民族的界限，联通不同国家民众的情感，该选项准确符合题干所表达的核心意思。所以正确的表述是汉字不仅能承载文化，亦能联通不同国家民众的情感。

6、某人出生在1978年，如果今年是2023年，请问这个人现在多少岁？

A.45岁

B.46岁

C.47岁

D.48岁

【答案】：C.47岁

【解析】计算方法：2023年-1978年=45年，所以这个人现在45岁。

7、在一个由5个字母和3个数字组成的排列中，如果字母和数字可以重复使用，问总共有多少种不同的排列方式？

A.80

B.400

C.6400

D.400000

【答案】：C

【解析】因为每个字母位置有26种选择，每个数字位置有10种选择，所以总排列数为26^5*10^3=6400种。

8、由于国际原油价格的______攀升，汽油产品的售价一直呈上扬的态势，因此油耗低的经济型轿车的市场需求也逐步增大。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.再三

B.持续

C.反复

D.日趋

【答案】：B

【解析】题中“一直”表示动作持续不断或状态持续不变，应选填“持续”与之相对应。“再三”和“反复”意义相近，但给定语句中没有“反复”的意思。“日趋”意为“一天一天走向……”，所涉及的时间较长，与题意不相符。所以应选择“持续”。

9、以下人物中，不属于桐城派代表的是（）。

A.方苞

B.吴敬梓

C.姚鼐

D.刘大櫆

【答案】：B

【解析】本题可通过明确桐城派代表人物，再结合各选项人物来判断答案。桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派，其代表人物有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们被尊为“桐城三祖”。方苞是桐城派创始人，他提倡写古文要重“义法”，追求语言的雅洁，为桐城派散文理论奠定了基础。刘大櫆发展了方苞的“义法”理论，提出“神气”说，强调文章的神气、音节、字句的统一。姚鼐则集桐城派之大成，他在方苞、刘大櫆理论的基础上，提出义理、考据、辞章三者合一的主张，使桐城派的理论更加完整和系统化。而吴敬梓是清代文学家，他的代表作《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，揭露了科举制度的腐朽和社会的黑暗，但他不属于桐城派代表人物。综上，不属于桐城派代表的是吴敬梓。

10、下列政府机构中，实行“双重领导关系”的有（）。

A.民政机关

B.派出机关

C.公安机关

D.土地管理机关

【答案】：C

【解析】“双重领导关系”是指一个