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2026年共青科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、比较两个数，如果第一个数是第二个数的16倍，那么第二个数是第一个数的多少倍？

A.1/16

B.1/15

C.15

D.16

【答案】：A

【解析】如果第一个数是第二个数的16倍，表示第一个数=16*第二个数，因此第二个数是第一个数的1/16倍。

2、如果一组数据中有2个数，分别为5和10，它们的权重分别为4和2，那么这组数据的加权平均数是多少？

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：C.8

【解析】加权平均数的计算公式为：加权平均数=(5*4+10*2)/(4+2)=50/6，约等于8.33，四舍五入为8。

3、甲丢弃了一台电风扇，被乙捡到后带回家使用，之后该电风扇损坏。下列说法正确的是（）。

A.乙具有电风扇的所有权

B.乙对电风扇的占有为不当得利

C.甲享有电风扇的所有权

D.甲可以向乙请求赔偿

【答案】：A

【解析】在该情境中，甲将电风扇丢弃，这一行为意味着甲以其行为表明了放弃对电风扇所有权的意思，即该电风扇成为了无主物。对于无主物，拾得人乙在拾得后可基于先占取得该物的所有权。对于乙拾得并使用电风扇的行为，不当得利指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益。但在此处，甲已丢弃电风扇，乙的占有并未导致甲的损失，所以乙对电风扇的占有不属于不当得利。由于甲已丢弃电风扇，其已丧失对该电风扇的所有权，因此甲既不享有电风扇所有权，也不能向乙请求赔偿。综上所述，拾得人乙具有电风扇的所有权。

4、《关于××学校修建实验大楼的请示》，作者应是（）。

A.起草文件的校办秘书

B.××学校的小班主任

C.××学校

D.签发文件的校长

【答案】：C

【解析】请示是下级单位向上级单位请求指示、批准时所使用的公文。在本题中，关于学校修建实验大楼的请示，主体是该学校，所以作者应是学校，而不是起草文件的校办秘书，秘书只是负责起草工作；也不是小班主任，班主任主要负责班级管理工作，与该请示的主体不相关；更不是签发文件的校长，校长虽有签发文件的职责，但文件代表的是学校这个组织的意愿，作者是学校这个整体，而非校长个人。所以答案是××学校。

5、折线图显示某地区降雨量在五年中的变化，如果某一年降雨量显著低于其他年份，以下哪个原因最有可能？

A.气候变化

B.人口增加

C.工业发展

D.农业丰收

【答案】：A

【解析】气候变化可能导致某一年降雨量显著低于其他年份。

6、下列情形可能发生的是：

A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛

B.半坡原始居民种植玉米

C.周武王穿着铁制铠甲伐纣

D.秦朝儿童春天放纸风筝

【答案】：A

【解析】南北朝时佛教兴盛，贵族妇女去佛寺礼佛可能发生。玉米明代才传入中国，铁制铠甲始于战国，纸风筝在东汉蔡伦改进造纸术后才可能有，半坡原始居民、周武王、秦朝儿童都不可能有对应行为。

7、我国在发展过程中坚持社会主义基本经济制度和分配制度，是为了着力解决（）问题。

A.社会安定

B.团结一致

C.收入分配

D.生产效率

【答案】：C

【解析】我国坚持社会主义基本经济制度和分配制度，主要目的在于调节收入分配。社会主义基本经济制度和分配制度明确了生产资料的所有制形式以及产品的分配方式，通过合理的制度设计和安排，能够对社会成员的收入进行有效的调节和分配。合理的收入分配制度可以促进社会公平正义，使全体人民共享发展成果，激发劳动者的积极性和创造性，推动经济社会持续健康发展。而社会安定涉及政治、社会秩序等多方面因素的综合影响；团结一致强调的是社会成员在思想和行动上的统一协调，更多与社会凝聚力、价值观等相关；生产效率主要与生产要素的配置、技术创新、管理水平等因素有关，虽然经济制度也会对生产效率产生一定影响，但并非坚持社会主义基本经济制度和分配制度的主要目的。因此，坚持社会主义基本经济制度和分配制度是为了着力解决收入分配问题。

8、吉林省长白山区素有“长白林海”之称，是中国六大林区之一。（）为长白山特有的珍稀物种，其树干挺拔、树皮鲜艳、树形娇美，被列入1999年国务院公布的《国家重点保护野生植物名录》。

A.柞树

B.水曲柳

C.黄菠萝

D.长白松

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项中植物的特点及是否为长白山特有的珍稀物种来进行分析。首先，长白山特有的珍稀物种，要符合是长白山所特有的这一条件，并且要树干挺拔、树皮鲜艳、树形娇美，同时被列入1999年国务院公布的《国家重点保护野生植物名录》。柞树为壳斗科栎属的落叶乔木，在我国分布广泛，并非长白山特有的珍稀物种，故不符合题意。水曲柳是木犀科梣属植物，主要分布于东北、华北等地，并不是长白山特有的珍稀物种，不符合题目要求。黄菠萝又称黄檗，分布区位于寒温带针叶林区和温