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劳动教育课程对学生核心素养培养的实证研究——以某中学为案例论文

摘要：本文以某中学为案例，通过实证研究探讨了劳动教育课程对学生核心素养培养的重要意义。通过分析劳动教育课程的具体内容和实践方式，本文揭示了劳动教育对学生责任意识、团队协作能力等方面的积极影响，为我国劳动教育课程的推广和发展提供了有力支持。

关键词：劳动教育课程；核心素养；实证研究；中学教育

一、概念阐述

（一）1.劳动教育课程的内涵

劳动教育课程，旨在通过有计划、有目的的劳动实践活动，引导学生树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，提高学生的综合素质。劳动教育课程不仅包括体力劳动，还包括脑力劳动，是一种全面的教育形式。在中学阶段