校园无线网络方案设计.pdfVIP

一、前言

大学校园是一个信息交流频繁的特殊场所，网络作为信息交流的重要平台是

校园不可缺少的基本设施，电脑已经成为当代大学生学习、生活和娱乐的必需品。

因此校园网的建设也变得越来越重要。无线互联网技术发展至今，正慢慢趋于成

熟，根据802.11n草案的标准传输速率最高可以达到300M。据调查，有80%以上

的大学生希望购买笔记本电脑，各大电脑厂商每年都举办适合学生消费水平的笔

记本促销活动，笔记本电脑在校园使用数量的增加，对校园网络有了更高的要求，

仅仅局限于一个地点上网已经不能满足同学们的需求，所以构建一个强大的无线

网络成为必然。目前国内很多高校都采用了无线方式组建或者补充校园网，无线

网络的信息点分布广泛、校园内不同建筑物间的网络连接方便，这些优点都是有

线网络无法比拟的。

在校园环境中，无线技术让用户可以利用便携式PC，从任何位置接入网络。学生和教

师可以在教室之外，以小组形式互通信息，并通过网络与身处校园中任何位置的其他人联系。

计算机资源现在可以放置在任何存在需要的地点，而且不需要为每台计算机配备有线连接。

在不断变化的教育环境中，无线技术可以降低设施改造的成本和复杂性。

学校采用无线组建校园网，学生们不仅可以在宿舍和实验室固定的地方上网，还可以

在课堂上、图书馆、自习室也能很方便的接入，甚至根据自己的合理时间安排，在学校宽阔

空旷的花园草坪上上网查阅学习资料。在考试前夕更可以减少实验室、图书馆等可以有线园

区上网的压力，改进学校的学习环境，提高了学生的学习效率与成绩。所以，对于学校来说，

一方面教学的互动性增强了，另一方面，教学的信息量大大增加了；在课堂上，学生不再仅

仅是被动的听者，也是互动教育的参与者，学生可以用自己的资料来参与教学，同时这些数

据可随时共享，在课堂上现场做演示，并允许老师和同学们共享文件。回到宿舍，学生也不

再为找网络接口而发愁，躺在宿舍的床上既可用笔记本无线上网，享受最前沿科技带来的便

捷和乐趣，周末期间可在多个宿舍之间自由共享文件,进行学习探讨、学术交流、音乐视频

点播等自由娱乐；显然，无线校园网网络的建设，为师生们提供了一个崭新的学习平台，

从而将中国教育信息化建设带入了一个新的台阶。

二、需求描述与分析

2.1国内校园网现状

正是因为看到网络与学校之间的密切关系，国家从1994年正式启动中国教

育科研计算机网(CERNET)以来，已与国内几百所学校相连，为广大师生及科研人

员提供了一个全新的网络环境。1998年10月，中国教育科研网二期工程正式启

动，工程到2000年二期工程完成，除达到连接1000所大学的目标外，对有条件

的中小学也提供接入上网服务。

随着信息技术的飞速发展，各类学校无线网络的建设已经逐渐提到议事日程

上来。

对比国外校园网的建设和使用情况，我国目前的大多数校园无线网络的结

构、规模和应用都不是很完整，网络设备、计算机设备的功能没有得到充分地挖

掘和发挥。

怎样利用网络设备，进一步发挥各种设备的功能，实现学校各项业务系统的

集成，提高应用水平将是学校校园无线网络建设的下一个工作重点。

2.2无线局域网应用环境

无线时代正在来临，这意味着用户可以在任何便于工作的地方，如会议室、

医疗室、教室、自助餐厅、实验室、办公室以及在野外的野餐桌旁，享受工作的

自由和灵活性。无线网络正在成为每个高校根本的、必备的工具。无线局域网技

术的新发展表现为更高的速度、更好的互操作性以及安全性。无线局域网具有的

高灵活性和可靠性，可以立竿见影地提高生产率，在各行业的广泛应用取得了引

人瞩目的成果，展示了极为广阔的市场前景，它将创造崭新的生活和工作风尚。

无线局域网具有传统有线网络无法比拟的特定：

灵活性：不受线缆的限制，可以随意增加和配置工作站点；

低成本：无线局域网不在需要大量的工程布线，同时节省了线路维护的费

用；

移动性：不受时间，空间的限制，用户可在网络中漫游；

易安装：对于有线网络来说，无线局域网的组建，配置和维护更为容易。

2.3需求分析

利用网络体系控制信息的有序流动，实现信息资源的共享，更有效地形成、

整理、使用各类信息，分成内部信息建设、外部信息建设。内部信息是指封闭在

校园内部的各类信息资源，对内部信息的建设包括校园办公系统、校园内部主页、

内部电子邮件、多媒体教室、电子图书馆系统、校园IC卡管理系统、内部信息

服务系统等；外部信息是指与校园外部相互交流的信息，对于外部信息的建设包