部编版五年级下册道德与法治第二单元测试卷及答案【易错题】.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于江西
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部编版五年级下册道德与法治第二单元测试卷及答案【易错题】.docx

部编版五年级下册道德与法治第二单元测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是(??)。

A.小明经常在公众场合大声喧哗

B.小影在公园折了一枝花

C.某工厂向河流排放了大量污水,导致河流污染

2.下列做法中违反公共秩序的行为是(??)。

A.抢占应急车道

B.参加竞赛活动

C.劝阻他人不要插队

D.扶老奶奶过马路

3.爱心是需要传递的,下列说法正确的是(?)。

A.看见有老人上车时赶紧假装看书

B.乘坐公交车时不给孕妇让座

C.我们应该主动帮助视力障碍者

D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹

4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是(??)。

A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻

B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定

C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝

5.下列公共标志中,表示“禁止“的是(??)。

A.?

B.?

C.?

D.?

6.下列属于公共设施的是(??)。

①公园里的座椅

②公路两旁的路灯

③家乡的水库

④高速公路

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②③④

7.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是(??)。

A.在广场中的篮球场地打篮球

B.占用人行道修理机动车

C.在公园的座椅上休息

8.参与社区生活建设活动的收获不包括(??)。

A.获得大量报酬

B.优化社区环境

C.获得快乐

D.锻炼实践能力

9.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的(???)。

A.补偿

B.赔偿

C.罚款

D.表扬

10.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是(??)。

A.小亮在公园游玩累了,躺在藤椅上休息

B.小明在校图书室安静的读书

C.小芳在食堂打饭时,没有排队,直接到窗口打饭

二.填空题(共10题,共42分)

1.遵守社会公德、(???),才能保持良好(???),构建(???)的公共生活。

2.人们设置了公共标志,提示大家自觉(???)和(???)公共秩序。

3.随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的(???),严重的还会(???)。

4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的(?????)。每个人都有两个生活空间,一个是(?????),一个是(?????)。

5.你知道的公共设施,列举3个(?????)。

6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中(?????),心中有集体,心中(?????)。

7.人民的勤务员雷锋说过:“人的生命是有限的,可是,(?????)”

8.有些人缺乏(???),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建(???)。

9.1840年6月,(???)正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。

10.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个(???)的反映,也是一个文明国家(???)的体现。

三.判断题(共10题,共20分)

1.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。(??)

2.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。(??)

3.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。(??)

4.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。(?)

5.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。(??)

6.盗窃、损毁公共设施的,要处以拘留或者罚款。(??)

7.我们生活的空间就是公共场所。(??)

8.公共生活需要共建,公共利益需要共享。(??)

9.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。(?)

10.侵犯他人合法公共权益的行为,严重时会触犯法律。(??)

四.简答题(共6题,共50分)

1.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。

2.为了宣传服务社区的品德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?

3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处?

4.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?

5.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时……;在博物馆参观,听讲解员介绍展品时……;参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做?

6.公共资源的保障、

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