部编版一年级语文下册 第七单元17 小猴子下山.pptxVIP

第1课时;第1课时;你听过哪些和小猴子有关的故事？;;自由朗读课文，要求：;请同学们再次读课文，并用“____”画出小猴子下山后去了哪些地方。;仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事的主要情节。;现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第1自然段？;块;活动二：看图，照样子，写一写。;小猴子看见玉米结得__________。;看见玉米结得又大又多，小猴子__________。;他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。;扛;小猴子扛着玉米，走到__________。;满天的星星;扔;摘;观察这几个字在田字格中的位置，说说书写注意的点。;;;;;第2课时;小组练习，用“掰、扛、扔、摘”各说一句话。;一块玉米地又大又多掰扛

一棵桃树下又大又红扔摘;你能照着上面的样子把文中第3—5自然段的关键词语找出来吗？;活动一：选择恰当的动词填空。（填序号）;小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。;小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。;小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。;想一想：小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。;活动二：阅读课文，我知道小猴子最后空手而归是因为（）。;想一想：小猴子为什么最后只好空着手回家呢？小组讨论，说说理由。;观察一下，这些生字怎么才能写好看呢？;;;;扔玉米，摘桃子;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;