2026教科版科学二年级下册第二单元玩磁铁核心素养教案含反思.docx

第二单元《玩磁铁》第1课《磁铁能吸引什么》核心素养教案

教材分析

本课是“玩磁铁”单元的起始课，聚焦磁铁的基本性质。教材从学生熟悉的钓鱼玩具入手，通过观察、猜想、测试、研讨等活动，引导学生探究“磁铁能吸引哪些物体”，建立“磁铁能吸引铁、镍等金属材料”的科学概念。教材设计贴近二年级学生生活，注重实践体验，为后续探究磁铁其他性质奠定基础。

学情分析

二年级学生对磁铁有一定的生活经验，比如玩过磁铁玩具、见过冰箱贴等，但对磁铁的科学认知较为零散、模糊。他们好奇心强，喜欢动手操作，但观察和归纳能力有限，需要教师引导下通过结构化的探究活动，逐步形成清晰的科学概念。

核心素养分析

科学观念

通过探究活动，学