2026年天府新区航空旅游职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(真题汇编).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于江苏
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2026年天府新区航空旅游职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(真题汇编).docx

2026年天府新区航空旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、控制活动指的是确保管理阶层的指令得以执行的政策及程序,该活动会出现在企业内的各个阶层和职能之间。管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施以防患于未然,这种情况称为()。

A.现场控制

B.前馈控制

C.即时控制

D.风险控制

【答案】:B

【解析】本题考查不同控制类型的特点。控制活动旨在确保管理阶层的指令得以执行,在企业各阶层和职能间普遍存在。本题关键在于明确各种控制类型的定义,并根据“在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然”这一描述来判断对应的控制类型。前馈控制是一种面向未来的控制方式,它在活动开始之前就进行深入的调查研究、预测和分析,提前制定出各种预防性措施,目的是避免预期问题的发生,也就是在事故还未发生时就采取措施来预防,符合“在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然”的描述。现场控制也叫即时控制,是指在活动进行的过程中,对正在进行的活动给予指导与监督,以保证活动按规定的政策、程序和方法进行。它是在活动开展过程中实施的控制,并非在事故发生之前。风险控制是指风险管理者采取各种措施和方法,消灭或减少风险事件发生的各种可能性,或者减少风险事件发生时造成的损失,但它不像前馈控制那样强调在事故发生之前就进行预防,其涵盖的范围更广,可能包括事中、事后的应对措施。综上,管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这种控制方式是前馈控制。

2、找出数字序列3,6,10,15,21,?的下一个数字。

A.27

B.28

C.30

D.32

【答案】:B.28

【解析】该序列是等差数列的变体,每个数字与前一个数字的差值依次增加1。因此,下一个数字是21+7=28。

3、下列关于事业单位制度表述正确的是()。

A.事业单位可以按照聘用合同解聘职工,职工不可以按照聘用合同解聘

B.事业单位工作人员收入分配要加大向技术人才和管理岗位的倾斜力度

C.事业单位奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则

D.事业单位岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资和津贴补贴组成

【答案】:C

【解析】在事业单位制度中,按照相关规定,职工也可以根据聘用合同解聘,所以并非只有事业单位能按聘用合同解聘职工;事业单位工作人员收入分配应体现岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素,而不是单纯加大向技术人才和管理岗位的倾斜力度;岗位绩效工资由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴组成,并非仅由岗位工资、薪级工资和津贴补贴组成。而事业单位奖励是坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。所以表述正确的是坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则这一说法。

4、有十四个朋友,他们的年龄分别是1岁、3岁、5岁、7岁、9岁、11岁、13岁、15岁、17岁、19岁、21岁、23岁、25岁和27岁。他们分别住在1号小区、2号小区、3号小区、4号小区、5号小区、6号小区、7号小区、8号小区、9号小区、10号小区、11号小区、12号小区、13号小区和14号小区。已知:1号小区比2号小区年龄小,2号小区比3号小区年龄大,3号小区比4号小区年龄小,4号小区比5号小区年龄大,5号小区比6号小区年龄小,6号小区比7号小区年龄大,7号小区比8号小区年龄小,8号小区比9号小区年龄大,9号小区比10号小区年龄小,10号小区比11号小区年龄大,11号小区比12号小区年龄小,12号小区比13号小区年龄大,13号小区比14号小区年龄小。请问谁住在14号小区?

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】:A

【解析】根据题目信息,1号小区比2号小区年龄小,2号小区比3号小区年龄大,3号小区比4号小区年龄小,4号小区比5号小区年龄大,5号小区比6号小区年龄小,6号小区比7号小区年龄大,7号小区比8号小区年龄小,8号小区比9号小区年龄大,9号小区比10号小区年龄小,10号小区比11号小区年龄大,11号小区比12号小区年龄小,12号小区比13号小区年龄大,13号小区比14号小区年龄小。可以推断出14号小区年龄最小。因此,1岁的人住在14号小区。

5、生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源,具备低污染性和可再生性,其利用途径不包括()。

A.摩擦生热

B.直接燃烧

C.生物化学转换

D.热化学转换

【答案】:A

【解析】生物质能作为仅次于煤炭、石油、天然气的第四大能源,具备低污染性和可再生性特点。其常见利用途径包含直接燃烧,这是一种将生物质直接进行燃烧以获取能量的方式;生物化学转换,借助微生物等生物过程把生物质转化为有用能源;热化学转换,通过热化学反应来处理生物质实现能量转化。而摩擦生热是通过物体相互摩擦产生热量,并非

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