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- 2026-02-14 发布于天津
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2025~2025学年度其次学期阶段学情分析
六班级数学
一、回顾思考,认真填空。
1.在﹣6,﹣2,1,0,,﹢0.9,﹣8和这八个数中,正数有()个,负数有()个,()既不是正数,也不是负数。
2.若和成正比例关系,则下表中的☆是();若和成反比例关系,则下表中的☆是()。
2.4
40
1.5
☆
3.一个圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,高不变,则这个圆柱的侧面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。
4.若一件商品的原价是120元,现价是96元,则这件商品打()折销售。
5.在一幅地图标有,把这个线段比例尺改写成数值比例尺是();甲、乙两地的实际距离是88千米,那么甲、乙两地的图上距离是()厘米。
6.如图,这个直角三角形的两条边分别是和,绕的边旋转一周,可以得到一个()(填立体图形名称),则这个立体图形的底面周长是(),体积是()。
7.如下图,将圆柱平均分成若干份转化成一个长方体,发觉长方体的右面是一个长,宽的长方形,则圆柱的体积是(),这个长方体的表面积比圆柱的表面积大()。若将这个圆柱截成三段,这三个小圆柱的表面积
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