2026年云南轻纺职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年云南轻纺职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一组数据的中位数是12，众数是13，平均数是14，那么这组数据的个数最多是多少？

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C.5

【解析】可以构造一组数据满足这些条件，如13,13,12,12,12。

2、英国殖民主义者宣布占领香港的年份是（）。

A.1840年

B.1841年

C.1842年

D.1860年

【答案】：B

【解析】本题考查香港被英国占领的相关历史年份。1840年，英国发动鸦片战争，这是中国近代史的开端，但这一年英国殖民主义者并未宣布占领香港，所以该年份不符合题意。1841年1月26日，英军强行占领香港岛，英国殖民主义者宣布占领香港，此年份符合要求。1842年，清政府在鸦片战争中战败，被迫与英国签订《南京条约》，该条约正式将香港岛割让给英国，但占领的宣布时间并非这一年。1860年，清政府在第二次鸦片战争中再次战败，与英国签订《北京条约》，将九龙半岛界限街以南地区割让给英国，这与宣布占领香港的时间不同。综上，英国殖民主义者宣布占领香港的年份是1841年。

3、如果要计算300的30%增加10%，结果是多少？

A.117

B.120

C.123

D.126

【答案】：C

【解析】300的30%是90，增加10%就是90加上90的10%，即90+9=99。

4、公共项目管理的（）也被称作项目的进度管理。

A.信息管理

B.资金管理

C.时间管理

D.人力资源管理

【答案】：C

【解析】公共项目管理的时间管理又称为项目的进度管理。因为进度管理主要关注项目活动的时间安排和进展，通过合理规划、安排各项任务的开始和结束时间，确保项目能够按时完成，这与时间管理的核心要点一致。而信息管理主要侧重于项目信息的收集、存储、传递和使用等；资金管理着重于项目资金的筹集、分配和控制；人力资源管理主要是对项目团队成员的招募、培训、激励和绩效评估等。所以此处应填时间管理。

5、哪种方法常用于计算股票指数的变动？

A.数量化分析

B.因子分析

C.指数加权平均法

D.相关性分析

【答案】：C

【解析】指数加权平均法常用于计算股票指数的变动，通过加权平均各股票的价格变动来反映整体市场走势。

6、所谓定势效应是指人们局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物,以固定的方式来接受事物。根据上述定义,下列没有体现定势效应的一项是()。

A.老张因病需要做手术,但他看到主治医师非常年轻后,就认为其治疗经验少,水平肯定不高,于是立即要求医院换一个医生

B.小田和同事小赵有矛盾,每当小田看到小赵和其他人聊天时,总感到小赵是在说他的坏话

C.当了二十年的刑侦警察的老李能一眼就辨认出小偷、逃犯以及走私分子

D.小陈买彩票每次都买专家推荐购买的号码

【答案】：D

【解析】定势效应的定义要点为人们在一定的环境中和生活中，形成的固定思维模式，以固定的方式来接受事物。老张认为年轻的医生治疗经验少、水平低，要求换一个医生，这属于定势效应。小田因为和小赵有矛盾，认为小赵一定会说他坏话，形成了一种思维定势，导致他一看到小赵和别人聊天，就觉得小赵在说他的坏话。老李在二十年的警察生涯中，见到许多的犯罪分子，形成了一定的思维模式，因此能一眼就辨认出小偷、逃犯等。小陈每次都买专家推荐购买的号码，只是迷信权威和专家，并不是在一定的工作和环境中形成的定势思维。

7、近年来，网络监督愈发直接且有力，政府机关及其工作人员的活动也日益透明。这表明，在我国（）。

A.公民管理国家越来越直接

B.民主决策的形式日趋多样化

C.民主监督的渠道越来越多

D.政府机关越来越有权威

【答案】：C

【解析】题干指出网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员活动越来越透明。这体现的是民主监督方面的情况。在我国公民通过网络进行监督，说明民主监督有了网络这一渠道，也就是民主监督的渠道越来越多。公民管理国家是通过选举人大代表组成人民代表大会来间接管理国家事务，并非越来越直接。题干主要强调的是民主监督，并非民主决策形式的多样化。政府机关及其工作人员活动透明是民主监督带来的结果，不能直接说明政府机关越来越有权威。因此，此情况说明民主监督的渠道越来越多。

8、一个长方形的长是9厘米，宽是7厘米，它的面积是多少？

A.63平方厘米

B.56平方厘米

C.49平方厘米

D.42平方厘米

【答案】：B.56平方厘米

【解析】面积=长*宽=9厘米*7厘米=63平方厘米

9、组织人员培训的内容包括技能技巧、（）、应知应会知识。

A.态度

B.交往能力

C.心理