2026年云南锡业职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(基础+提升).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年云南锡业职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(基础+提升).docx

2026年云南锡业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、战国七雄变法对比的研究重点是什么?

A.战国七雄的地理位置

B.战国七雄的经济发展

C.战国七雄的变法措施

D.战国七雄的文化交流

【答案】:C

【解析】战国七雄变法对比的研究重点是比较各国的变法措施,这是该领域的主要研究方向。

2、某地区2005年到2010年的旅游业收入如下表所示。哪一年旅游业收入的增长率最高?

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

【答案】:B

【解析】通过比较各年的旅游业收入增长数据,发现2006年的旅游业收入增长幅度最大,因此增长率最高。

3、港澳文学的‘身份认同’主要体现在哪里?

A.地域文化差异

B.历史文化传承

C.社会制度差异

D.民族文化认同

【答案】:A

【解析】港澳文学的‘身份认同’主要体现在地域文化差异,反映了港澳独特的文化背景。

4、总供给问题可归结为()。

A.生产问题

B.投资问题

C.就业问题

D.消费问题

【答案】:C

【解析】总供给是指一个国家或地区在一定时期内(通常为1年)由社会生产活动实际可以提供给市场的可供最终使用的产品和劳务总量。就业情况直接影响着劳动力要素的投入,而劳动力是生产过程中的关键要素。就业规模的大小决定了参与生产的劳动力数量,进而影响到社会的生产能力和产出水平。当就业充分时,意味着更多的劳动力参与到生产活动中,能够生产出更多的产品和服务,从而增加总供给;反之,就业不充分则会导致生产要素闲置,总供给减少。所以总供给问题可以归结为就业问题。生产问题侧重于生产过程本身,如生产技术、生产效率、生产组织等,它是影响总供给的一个因素,但并非总供给问题的核心归结。投资问题主要涉及到对资本的投入,投资增加可能会扩大生产规模、提高生产能力,从而影响总供给,但投资只是影响生产的一个方面,且投资的效果最终还是要通过就业等因素来影响总供给。消费问题主要涉及到社会对产品和服务的需求方面,它与总需求相关,而不是总供给问题的核心归结。消费的变化主要影响的是产品的销售和市场需求情况,而不是直接决定总供给的数量。

5、‘禅宗’是中国哪个宗教的一个流派?

A.儒家

B.道家

C.佛教

D.基督教

【答案】:C

【解析】禅宗是佛教在中国的一个主要流派,强调内心的觉悟和修行。

6、提高创新思维能力,必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是()。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】:B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点,结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来,而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系,所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚,却要伪装成充实;本来充实,却要伪装成空虚,是从常规情况的反方向去思考和行动,与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合,体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散,产生多种不同的思路和想法,“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式,所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。而“虚则实之、实则虚之”主要是关于虚实的反向运用,并非对事物未来发展趋势的预判,因此未体现超前思维。综上,“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是逆向思维。

7、下列()项与其他选项体现的哲学道理不同。

A.没有调查就没有发言权

B.百闻不如一见,百见不如一干

C.不登高山,不知天之高也

D.机遇偏爱有准备的头脑

【答案】:D

【解析】该题重点考查对各选项所体现哲学道理的理解和区分。题干要求找出与其他选项体现哲学道理不同的一项。没有调查就没有发言权,意思是只有通过实际调查才能获得准确的认知和可靠的发言权,强调了实践对于获取认识的重要性,即实践是认识的来源。百闻不如一见,百见不如一干,是说听闻再多都比不上亲眼见到,而亲眼见到又比不上亲自去实践,突出了实践的直接性和重要性,表明实践是认识的来源。不登高山,不知天之高也,表明不亲自登上高山,就无法真切知晓天的高远,体现了只有通过实践才能获得对事物的认识,说明实践是认识的来源。机遇偏爱有准备的头脑,这里的“准备”侧重于个人的主观条

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