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小主播项目主题活动的设计与实践

作者：蔡恩光

来源：《教育家》2018年第44期

小主播项目主题活动是指结合幼儿园多媒体广播设备，围绕某一个幼儿感兴趣、关注高的

项目为主题内容，并能激发幼儿想说、敢说、大胆说的多种语言发展能力的活动；它由幼儿自

己挑选感兴趣的、熟悉的、最想表达自我意愿的话题和活动；合理编排内容，组成能以广播形

式在全园进行展示的特色语言领域活动。浙江省杭州市祥符艺术幼儿园开展小主播项目研究与

实践，助推了幼儿园教育教学工作，促进了幼儿健康快乐成长。

小主播项目主题活动的设计与实践运作

小主播主题项目活动的设计。活动的设计以幼儿为发展主体，围绕幼儿学习生活中的所学

所想，从幼儿在园的一日生活到家庭甚至社会中的所见所闻，经过编辑团队的策划编排和家园

团队的紧密参与，给全园幼儿一个自我表述和展现的平台，通过小记者的现场录制、家园合作

的投稿分享，广播站的小主播特色广播播音、幼儿园网站推送、幼儿园官方微信推送等方式，

广受全园师生和家长的赞赏。

组建广播站栏目组。广播站栏目组分信息组、家园组、编辑组。从每一期项目主题活动的

确定到具体的开展，再到活动成果的展示，主体上是让孩子们自己去尝试，教师和家长一起来

辅助孩子并参与其中。这种立足于幼儿，并从幼儿出发，去思考幼儿在园主题环境下学习与发

展，