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  • 2026-02-15 发布于云南
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平行线判定几何练习题及详解

在平面几何的学习中,平行线的判定是入门的基石,也是后续复杂图形分析的基础。能否熟练运用判定定理,直接关系到对几何逻辑推理的理解深度。本文将通过几道典型练习题,帮助同学们巩固平行线的判定方法,并在详解过程中渗透解题思路与技巧,力求让大家在实践中体会几何证明的严谨与乐趣。

一、平行线判定方法回顾

在具体解题之前,我们先简要回顾一下判定两条直线平行的核心方法,这是解决所有相关问题的“武器库”:

1.同位角相等,两直线平行:若两条直线被第三条直线所截,形成的同位角大小相等,则这两条直线互相平行。这是最基本也是最常用的判定方法。

2.内错角相等,两直线平行:两条直线被第三条直线所截,若内错角相等,则这两条直线平行。内错角的位置特征是在截线两侧,且夹在两条被截直线之间。

3.同旁内角互补,两直线平行:两条直线被第三条直线所截,若同旁内角之和为180度(即互补),则这两条直线平行。同旁内角与内错角一样,也夹在两条被截直线之间,但它们在截线的同一侧。

4.平行于同一条直线的两条直线互相平行:如果直线a平行于直线b,直线c也平行于直线b,那么直线a与直线c平行。这体现了平行的传递性。

在实际解题时,关键在于从复杂图形中准确辨认出这些角,并结合已知条件,选择合适的判定定理进行推理。

二、练习题及详解

2.1基础巩固型

题目1:如图1,直线AB与CD被直线EF所截,交点分别为G、H。已知∠AGE=∠DHE,请判断直线AB与CD是否平行,并说明理由。

分析:拿到题目,首先要明确我们的目标是判断AB与CD的位置关系。题目给出了一对角相等:∠AGE和∠DHE。我们需要先确定这对角的身份——它们是同位角、内错角还是同旁内角?

请大家在脑海中或草稿纸上标记出这两个角的位置。∠AGE是直线AB、EF相交于G点形成的角,∠DHE是直线CD、EF相交于H点形成的角。它们都位于直线EF的上方,并且分别在AB的右侧和CD的右侧。因此,它们符合同位角的定义:在截线(EF)的同侧,且在被截两直线(AB、CD)的同一方向。

详解:AB与CD平行。理由如下:

∵∠AGE=∠DHE(已知)

又∵∠AGE和∠DHE是直线AB、CD被直线EF所截形成的同位角(同位角定义)

∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)

2.2稍有转折型

题目2:如图2,已知直线MN与PQ被直线RS所截,交点为O、T。若∠MOT的平分线与∠PTO的平分线互相平行,求证:MN∥PQ。

分析:这道题比上一题多了一层“角平分线”的条件,需要我们先处理角平分线带来的等角关系,再看能否与平行线的判定定理联系起来。

设∠MOT的平分线为OA,∠PTO的平分线为TB。题目告知OA∥TB。我们需要从中找到能判定MN∥PQ的角关系。OA平分∠MOT,则∠MOA=∠AOT;TB平分∠PTO,则∠PTB=∠BTO。因为OA∥TB,根据平行线的性质(这里注意是“性质”不是“判定”,即两直线平行,同位角相等/内错角相等),我们可以得到∠AOT=∠BTO(内错角相等,因为OA和TB被RS所截,∠AOT与∠BTO是内错角)。

详解:证明:

∵OA平分∠MOT(已知)

∴∠MOA=∠AOT=1/2∠MOT(角平分线定义)

同理,∵TB平分∠PTO(已知)

∴∠PTB=∠BTO=1/2∠PTO(角平分线定义)

∵OA∥TB(已知)

∴∠AOT=∠BTO(两直线平行,内错角相等)

∴1/2∠MOT=1/2∠PTO(等量代换)

∴∠MOT=∠PTO(等式性质)

∵∠MOT和∠PTO是直线MN、PQ被直线RS所截形成的内错角(内错角定义)

∴MN∥PQ(内错角相等,两直线平行)

2.3综合应用型

题目3:如图3,在四边形ABCD中,∠B+∠C=180°,且∠A=∠C。求证:AD∥BC且AB∥CD。

分析:这是一个四边形背景下的题目,需要我们观察四边形的内角关系,来判定对边是否平行。题目给出两个条件:∠B+∠C=180°,以及∠A=∠C。

首先看∠B+∠C=180°。∠B和∠C是四边形的两个相邻内角,它们是直线AB和CD被直线BC所截形成的同旁内角吗?是的!AB和CD是被截线,BC是截线。∠B在AB下方、BC左侧,∠C在CD上方、BC右侧,它们在截线BC的同旁,且夹在AB与CD之间,符合同旁内角的定义。同旁内角互补,则两直线平行,所以AB∥CD。

再看∠A=∠C。我们已经知道∠B+∠C=180°,那么∠B+∠A=180°(等量代换)。∠A和∠B是四边形的另外两个相邻内角,它们是直线AD和BC被直线AB所截形成的同旁内

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