2025年人教版小学一年级语文期中检测综合练习卷.docxVIP

2025年人教版小学一年级语文期中检测综合练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.拼音小医生，请给加点字注上声调。

píngēngyīnwèi

shēngqìyáoyàng

2.比一比，再组词。

天()大()看()小()

云()人()听()上()

3.选出正确的读音，在下面画“√”。

颜色（yánsè/yánsè）开心（kāixīn/kāixīn）

汉字（hànzì/hànzì）书本（shūběn/shūběn）

4.按要求写汉字。

（1）给“明”字加一笔，可以变成（）和（）。

（2）“木”字是（）结构，请再写一个这样的字：（）。

5.把下面的词语补充完整。

（）的太阳（）的云彩（）的草地

（）的树木（）的房屋（）的我们

6.选合适的词语填在括号里。

看听说写读

（）书（）话（）歌曲（）笔顺（）窗外

二、句子天地

7.把下面的词语排成通顺的句子，在括号里写上序号。

（）我在公园里（）放风筝（）快乐地

8.照样子，写句子。

例：太阳下山了。月亮（）。

例：我正在吃饭。（）正在（）。

9.给下面的句子加上合适的标点符号。

小鸟在树上唱歌

他是我的好朋友

请你慢慢走

三、阅读理解

仔细阅读短文，然后回答问题。

小猪胖胖喜欢吃西瓜。一个炎热的夏天，它找到了一个又大又圆的西瓜。胖胖用刀子“咔嚓”一下，把西瓜切开。哇！红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，真好吃！胖胖大口大口地吃着西瓜，觉得心里凉快多了。

10.短文主要写了谁喜欢做什么？

11.胖胖是在什么样的天气找到西瓜的？

12.短文中描写西瓜味道的句子是哪一句？请抄写下来。

13.胖胖吃西瓜后感觉怎么样？

四、看图写话

（这里本应是看图题，但按要求不写，可描述或想象）请你根据短文内容，想象一下胖胖吃完西瓜后的样子，或者想象一下接下来它会做什么，写几句话。

试卷答案

1.píngēngyīnwèi

shēngqìyáoyàng

解析：考查拼音基础知识，要求正确标注重音。pín、gēng、yīn、wèi、shēng、qì、yáo、yàng均为第一声。

2.天空大小看见小鸟

云彩人们听到上学

解析：考查形近字组词。天-天空，大-大小，看-看见，小-小鸟；云-云彩，人-人们，听-听到，上-上学。注意字形和字义的匹配。

3.yánsè√kāixīn√

yánsè√kāixīn√

解析：考查多音字辨识。颜色和开心在文中语境下均读yánsè和kāixīn。

4.日目明亮光明

上下森林

解析：考查汉字笔画变化和结构分类。（1）在“明”字上加一横，可变成“日”或“目”，这两个字与“明”组成“明亮”、“光明”；（2）“木”字是上下结构，类似的字有“森”、“林”等。

5.红红蓝蓝绿绿

高大美丽活泼

解析：考查词语搭配（形容词+名词）。需要根据常见搭配和合理想象进行填空。

6.读书写话听歌

说笔顺读窗外

解析：考查动词与名词的合理搭配。读书、写字、说话、听歌、写笔顺、读窗外都是常见的语言实践活动。

7.213

解析：考查句子排序。根据事情发展的逻辑顺序和常见的表达习惯，先是“我在公园里”，然后“放风筝”，最后“快乐地”。

8.升起了月亮

我画画

解析：考查句子仿写。例1要求仿写表示事物出现或状态的句子，“月亮”后面用表示动作或状态的词“升起”和表示时态的助词“了”；例2要求仿写含有进行时态的句子，“我”是主语，“画画”是动词，“正在”是表示进行时的副词。

9.小鸟在树上唱歌。

他是我的好朋友。

你请慢慢走。

解析：考查标点符号使用。句子结束后使用句号“。”；表示陈述或介绍人物关系时使用逗号“，”；表示请求或礼貌叮嘱时，句中可用逗号“，”，句末用句号“。”。

10.小猪胖胖喜欢吃饭子。

解析：考查概括主要内容。短文第一句明确指出“小猪胖胖喜欢吃西瓜”。

11.炎热的夏天

解析：考查细节查找。短文第二句“一个炎热的夏天，它找到了一个又大又圆的西瓜”明确说明了时间。

12.哇！红红的瓜瓤，