第1课+中华优秀传统文化的内涵与特点--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3.pptxVIP

经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。

;第1课

中华优秀传统文化的内涵与特点;唯物史观;焚书

坑儒;文化是什么？;;;阶段;1.中华文明的肇兴--早期华夏;2.奠基：先秦（夏商周—春秋战国）;2.奠基：先秦（夏商周—春秋战国）;背景：春秋战国时期，社会出现大变革。;儒家;回忆：联系史纲上的内容，回忆“百家争鸣”局面出现的背景、表现、影响。;秦朝;魏晋;宋朝至元朝;思考：比较理学与心学的不同点。;;明朝-明中期;鸦片战争后;代表人物;二、中华优秀传统文化的内涵;二、中华优秀传统文化的内涵;材料8“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”。这四句话最能表达儒者的襟怀，最能彰显儒者的器识与宏愿，涉及精神价值、生命意义、学统传承、社会理想等多方面的内容，集中体现了宋朝士大夫自我意识的觉醒及其精神追求和社会担当。

——摘自《中国通史·隋唐五代两宋》;材料10人生在勤，不索何获？

——《后汉书·列传·张衡列传》

骐骥筋力成，志在万里外。

——范传正《唐左拾遗翰林学士李公新墓碑并序》

人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

生于忧患，死于安乐。

——《孟子·告子下》;内涵;三、中华优秀传统文化的特点和价值;2.价值

（1）历史价值

①中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。

②它蕴含者丰富的伦理道德，体现者评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式；

（2）当代价值

①从未中断的中华文化维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭。

②推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。;如何区分中华传统文化的精华与糟粕

是否符合社会发展需要；

是否有利于人类认识和改造世界；

对社会进步和人类发展是否起到推动作用。

对当代优秀传统文化当代价值的认识

中华文化为马克思主义中国化提供文化沃土和精神底蕴；

中华文化为社会主义市场经济发展提供价??导向；

中华文化是彰显文化自信的有力支撑；

中华文化为社会主义核心价值观的构建提供了思想源泉；

中华文化为解决人类问题贡献中国智慧，是构建人类命运共同体的重要文化资源。

对待传统文化应有的态度

取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新，创新发展;课堂总结