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体育教师一级职称答辩问题及答案

问题1：您在日常教学中如何针对不同体能水平的学生设计分层教学？请结合具体案例说明。

答：分层教学的核心是“因材施教”，我会从学生体能测试数据、运动基础和兴趣特点出发，将学生分为“基础巩固组”“技能提升组”“特长发展组”，并匹配差异化的教学目标、内容和评价方式。

以初一年级篮球模块“行进间单手低手投篮”教学为例：基础组学生（约占20%）主要存在运球不稳、上篮步点混乱的问题，我会降低要求，先练习“直线运球+两步一停”的分解动作，用标志桶限定运球路线，重点纠正“一大二小三跳”的步幅节奏；提升组（约60%）已掌握基本动作，但存在手型不规范、上篮弧度低的问题，我会