2026云南临沧临翔区第三中学城镇公益性岗位人员招聘3人备考题库及答案详解(真题汇编).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.14万字
  • 约 47页
  • 2026-02-15 发布于河南
  • 举报

2026云南临沧临翔区第三中学城镇公益性岗位人员招聘3人备考题库及答案详解(真题汇编).docx

2026云南临沧临翔区第三中学城镇公益性岗位人员招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当社会需求过旺、出现通货膨胀时,可实施的货币政策不包括()。

A.出售政府债券

B.提高再贴现率

C.提高法定存款准备金率

D.减少政府开支

【答案】:D

【解析】当社会需求过度、存在通货膨胀时,需要实施紧缩性货币政策来抑制总需求、减少货币流通量。出售政府债券会回笼货币,减少市场上的货币供应量,是紧缩性货币政策举措;提高再贴现率,会使商业银行向中央银行融资的成本增加,从而减少商业银行的放款规模,进而减少货币供应量,属于紧缩性货币政策;提高法定存款准备金率,商业银行上缴给中央银行的存款准备金增多,可用于放贷的资金减少,货币供应量随之减少,也是紧缩性货币政策。而减少政府开支属于财政政策范畴,并非货币政策。所以本题应选减少政府开支。

2、阐述儒家“明德”“亲民”“止于至善”社会政治观点的经典著作是()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《中庸》

D.《大学》

【答案】:D

【解析】该题考查对儒家经典著作所阐述观点的了解。“明德”“亲民”“止于至善”是《大学》开篇提出的“三纲领”。《大学》着重讲述了提高个人修养、培养良好道德品质与治国平天下之间的关系,明确阐述了这一重要的社会政治观点。而《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,其核心思想有“仁政”“王道”等;《中庸》强调“中庸”之道,主张处理事情不偏不倚,认为过犹不及,是一种道德行为的最高标准。这三部著作均未阐述“明德”“亲民”“止于至善”的社会政治观点。所以本题应选阐述了此观点的《大学》。

3、下列关于社会主义市场经济中政府干预和调节经济的必要性,说法不正确的是()。

A.市场机制的调节作用具有自发性、滞后性、短期性和不确定性

B.市场机制无法限制垄断

C.市场机制不能解决收入分配不公平的问题

D.市场机制提供的公共产品较少

【答案】:D

【解析】在社会主义市场经济中,政府干预和调节经济具有多方面的必要性。市场机制调节作用存在自发性、滞后性、短期性和不确定性等缺陷,这可能导致经济运行出现盲目性和不稳定,需要政府进行适当干预以引导经济平稳发展。同时,市场机制本身无法有效限制垄断行为,垄断会破坏市场的公平竞争环境,降低经济效率,损害消费者利益,所以政府必须出面进行反垄断监管。另外,市场机制在收入分配方面存在不足,不能自动解决收入分配不公平的问题,而过大的收入差距可能引发社会矛盾,影响社会稳定,因此政府需要通过再分配等手段来调节收入分配,促进社会公平。然而,公共产品具有非竞争性和非排他性的特点,这决定了市场机制在提供公共产品方面存在天然的不足,并非是提供较少的问题,而是市场机制难以有效提供公共产品,所以需要政府来承担提供公共产品的责任。综上,该题说法不正确的是关于市场机制提供公共产品较少的表述。

4、《大戴礼记?子张问入官篇》中“水至清则无鱼,人至察则无徒”这句话所蕴含的哲学道理是()。

A.物质的运动有其客观规律

B.运动是物质的根本属性和存在方式

C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D.矛盾是普遍存在的

【答案】:C

【解析】“水至清则无鱼,人至察则无徒”意思是水太清了,鱼就无法生存;要求别人太严了,就没有伙伴。这体现了事物在达到一定程度后会向相反方向转化,蕴含着矛盾双方在一定条件下可以相互转化的哲学道理。物质的运动有其客观规律强调的是物质运动的必然性和不可抗性,有其自身的内在法则,与题干所表达的矛盾转化的意思不相符。运动是物质的根本属性和存在方式,重点在于说明物质和运动的关系,即物质是在运动中存在的,这与题干体现的哲学道理不一致。矛盾是普遍存在的强调矛盾无处不在、无时不有,但题干主要突出的是矛盾双方的相互转化,而不是矛盾的普遍性。所以该题体现的哲学道理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。

5、行政机关运用政府开支调节经济变量关系,这一方式属于行政执行中的()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.教育手段

【答案】:B

【解析】行政执行的手段主要有行政手段、经济手段、法律手段、教育手段等。行政手段是依靠行政组织的权威,运用命令、指示等强制性的方式,对下属机关及人员行为进行指挥和控制;经济手段是指行政机关运用包括税收、信贷、价格、工资、利润等经济杠杆,通过调节经济变量的关系,达到行政执行的目的;法律手段是指国家行政机关在行政管理领域内,依照法定职权和程序,把国家法律、法规实施到具体的行政活动中,以达到有效而合理的管理目的;教育手段是指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式,将政策理念输入到人们脑海

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档