2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库附参考答案详解（综合卷）.docxVIP

2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、改革开放一开始就遇到的争论是（）。

A.和平与发展

B.姓“社”姓“资”

C.理论与实践

D.生产与生活

【答案】：B

【解析】改革开放一开始就面临诸多思想认识上的挑战和争论。“和平与发展”是20世纪80年代邓小平同志对当今世界主题的科学判断，并非改革开放一开始遇到的争论内容。“理论与实践”强调的是理论和实践的相互关系及辩证统一，这是一个贯穿于各个发展阶段探讨的哲学命题，不是改革开放起始阶段的核心争论焦点。“生产与生活”主要涉及社会经济活动中生产活动和人们日常生活层面，并非改革开放初期争论的核心内容。而“姓‘社’姓‘资’”的争论在改革开放初期十分突出，人们担心实行一些新的政策和举措会偏离社会主义道路而走向资本主义，这一争论在很大程度上影响着改革开放的进程和决策，因此改革开放一开始遇到的争论是关于“姓‘社’姓‘资’”。所以正确答案是关于社会性质判断的相关内容。

2、每年的（）是中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.2024/09/18

B.2024/09/12

C.2024/09/07

D.2024/09/03

【答案】：D

【解析】中国人民抗日战争胜利纪念日是每年的9月3日。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行，在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。题中所给其他日期并非中国人民抗日战争胜利纪念日。

3、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设应坚持的最根本原则是（）。

A.人道主义

B.爱国主义

C.社会主义

D.集体主义

【答案】：D

【解析】社会主义职业道德是社会主义社会各行各业的劳动者在职业活动中必须共同遵守的基本行为准则，它是判断人们职业行为优劣的具体标准，也是社会主义道德在职业生活中的反映。从我国历史和国情出发，集体主义贯穿于社会主义职业道德规范的始终，是正确处理国家、集体、个人关系的最根本的准则，也是衡量个人职业行为和职业品质的基本准则，是社会主义社会的客观要求，是社会主义职业活动获得成功的保证。所以社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是集体主义。

4、马克思主义自诞生以来，在实践中不断丰富和发展，至今并未过时。在当今世界，我们仍然需要马克思主义。马克思主义强大生命力的根源在于（）。

A.它是人类文明优秀成果的代表

B.它是绝对真理，放之四海而皆准

C.它符合广大人民群众的根本利益

D.它是以实践为基础的科学性和革命性的统一

【答案】：D

【解析】马克思主义强大生命力的根源在于它是以实践为基础的科学性和革命性的统一。其科学性体现在它以科学的世界观和方法论揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律，正确反映了客观世界特别是人类社会的本质和发展规律。革命性体现在它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论武器，具有鲜明的政治立场和崇高的社会理想。以实践为基础，它不断从实践中汲取养分，在实践中检验和发展真理，实现了科学性和革命性的有机结合。人类文明优秀成果的代表只是表明马克思主义吸收借鉴了诸多优秀的思想文化，但这并非其强大生命力的根源所在。世界上不存在绝对真理，真理是具体的、有条件的，是不断发展的，马克思主义也需要随着时代、实践、科学发展而不断发展，说它是绝对真理且放之四海而皆准的表述错误。符合广大人民群众的根本利益体现了马克思主义的价值取向和政治立场，这是马克思主义的重要特征，但并非其强大生命力的根源。所以正确答案是马克思主义以实践为基础的科学性和革命性的统一。

5、“兼听则明，偏信则暗”这一古代格言出自（）。

A.《资治通鉴》

B.《论语》

C.《荀子》

D.《史记》

【答案】：A

【解析】该题正确答案是“兼听则明，偏信则暗”出自《资治通鉴》。《资治通鉴》记载，唐太宗问魏征：“人主何为而明，何为而暗？”魏征答：“兼听则明，偏信则暗。”《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，主要体现儒家思想和道德观念，无此格言。《荀子》是战国末期荀子的著作，重点论述哲学、政治、伦理等思想，也没有这句格言。《史记》是司马迁所著的我国第一部纪传体通史，记载从黄帝到汉武帝时期的历史，同样未收录该格言。所以本题应选《资治通鉴》。

6、（）给中国送来了马克思列宁主义，助力中国先进分子开始运用无产阶级的世界观来审视国家命运，让中国革命拥有了科学的指导思想。

A.二月革命

B.十月革命

C.辛亥革命

D.法国大革命

【答案】：B

【解析】本题主要考查对中国革命进程中不同事件影响的理解。