2026吉林省吉林市公安局招聘警务辅助人员75人备考题库带答案详解（新）.docxVIP

2026吉林省吉林市公安局招聘警务辅助人员75人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲患有被迫害妄想症，有一天趁家人看管不严格的时机溜出家门，还持刀追砍路人。甲的邻居看到这种情况，在情急之下顺手拿起一根铁棍将甲打倒，导致甲受重伤。甲的邻居的行为应当属于（）。

A.紧急避险

B.避险过当

C.正当防卫

D.防卫过当

【答案】：C

【解析】紧急避险是指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害较小的另一方的合法利益，以保护较大的合法权益的行为。本题中邻居针对的是正在实施侵害行为的甲，并非损害较小的另一方合法利益来保护较大合法权益，所以不属于紧急避险。避险过当是紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的行为，由于本题情况不属于紧急避险，所以也不存在避险过当。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。甲持刀追砍路人的行为属于严重危及人身安全的暴力犯罪，邻居为制止甲的不法侵害行为，用铁棍将其打倒致重伤，构成正当防卫，不属于防卫过当。综上，该邻居的行为应当属于正当防卫。

2、以下属于知照性通知的是（）。

A.《A省人民政府办公厅转发;国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知;的通知》

B.《关于发布;公益性地质资料提供利用智行办法;的通知》

C.《国务院关于开展第二次全国经济普查的通知》

D.《国务院关于部委管理的国家局设置的通知》

【答案】：D

【解析】知照性通知是向有关单位或人员告知某些事项、通知有关情况，其目的主要在于知照，不要求受文单位执行或办理具体事项。转发上级机关的通知，主要是将上级的通知内容传达下去，属于知照性通知。所以转发国务院办公厅通知的内容起到知照作用。发布规定、办法等规范性文件的通知，重点在于告知相关规定和办法的发布这一信息，属于知照性通知。所以发布公益性地质资料提供利用执行办法的通知起到知照作用。开展全国经济普查的通知，其目的是要求相关单位和人员开展经济普查工作，属于指示性通知，侧重于指挥和要求执行具体任务。关于部委管理的国家局设置的通知，是告知有关部委管理的国家局设置的情况，属于知照性通知。综上，属于知照性通知的是转发国务院办公厅通知、发布办法的通知和部委管理国家局设置的通知。

3、（）是西汉著名史学家司马迁撰写的纪传体史书，也是我国历史上第一部纪传体通史，在“二十四史”中位列之首。

A.《史记》

B.《后汉书》

C.《三国志》

D.《资治通鉴》

【答案】：A

【解析】本题可结合各选项对应的史书的作者及相关性质来进行分析。题干描述的史书是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，并且是我国历史上第一部纪传体通史，还被列为“二十四史”之首。第一部选项所对应的史书是我国著名史学家司马迁撰写的纪传体史书，它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与题干描述完全相符。第二部选项对应的史书是南朝宋时期历史学家范晔编撰的纪传体断代史，记载了东汉一朝的历史，并非司马迁所著，也不是我国第一部纪传体通史。第三部选项对应的史书由西晋史学家陈寿所著，记载三国时期的曹魏、蜀汉、东吴纪传体断代史，其作者不是司马迁，也不符合第一部纪传体通史的描述。第四部选项对应的史书是由北宋史学家司马光主编的一部编年体通史巨著，以编年体的形式叙述了从战国到五代十国的历史，并非司马迁所著，也不是纪传体。综上，答案是第一部选项对应的史书。

4、为解决保障性住房社区存在的问题，下列措施不恰当的是（）。

A.强化社区建设治理的规划工作，加强规划前期的可行性分析和项目评估以及规划后期的总结和局部修正

B.加强社区服务资源的配备工作，保证配套硬件设施和内部服务设施的配备，增加专业性服务机构和人手

C.完善居民社保体系的对接工作，处理好居民搬迁前后社保待遇的对接以及医疗、教育等方面的政策倾斜

D.促进社区群体融合的自治工作，以民间组织矫正政府失灵和市场失灵，发挥“无形之手”的调节缓冲作用

【答案】：D

【解析】为解决保障房社区存在的问题，需要从多方面采取合适的措施。强化社区建设治理的规划工作，对前期进行可行性分析和项目评估，后期进行总结和局部修正，有利于社区建设更科学合理；加强社区服务资源配备，保证配套硬件设施和内部服务设施齐全，增加专业性服务机构和人手，能够提升社区服务水平；完善居民社保体系对接工作，处理好社保待遇对接以及医疗、教育等方面的政策倾斜，可保障居民权益。而促进社区群体融合的自治工作，应发挥