2026北京科技职业大学招聘34人备考题库（第一批）附答案详解（达标题）.docxVIP

2026北京科技职业大学招聘34人备考题库（第一批）

第一部分单选题(50题)

1、最近网上流行这样一副对联：鸟在笼中，恨关羽不能张飞；人生处世，要八戒更要悟空。这副对联的下联说明了什么管理学道理？（）

A.制度管理更重要

B.物质奖励更重要

C.道德建设更重要

D.物质奖励、制度管理和道德建设都重要

【答案】：D

【解析】下联“人生处世，要八戒更要悟空”中，“八戒”可理解为遵守规矩、有所节制，象征着制度管理层面，要求人们在行为上遵循一定的规范；“悟空”可代表一种超越世俗、洞察本质、拥有智慧和自由的境界，寓意着道德层面的自我约束和精神追求。此句强调了在人生和管理中，既要依靠制度来规范行为，更要注重道德建设，提升人的精神境界和自律意识。整体更侧重于体现道德建设的重要性。

2、行政复议作为行政相对人权益受到侵犯后的一种行政救济手段，行政机关会依照法定程序对行政行为的合法性与合理性展开审查，并以（）的名义作出行政复议决定。

A.行政复议机关

B.行政相对人

C.行政复议专项人员

D.行政复议机关的负责人

【答案】：A

【解析】行政复议是行政机关应行政相对人的申请，按照法定程序对行政行为进行合法性和合理性审查的活动。行政复议机关是承担并履行行政复议职责的行政机关，在行政复议过程中，是以行政复议机关的名义来作出行政复议决定的，这体现了行政复议行为是行政复议机关的法定职权行为。行政相对人是权益可能受到侵犯、申请行政复议的一方，并非作出行政复议决定的主体。行政复议专项人员是参与行政复议工作的具体工作人员，他们是代表行政复议机关开展工作，不能以个人名义作出行政复议决定。行政复议机关的负责人虽然在行政复议工作中发挥领导和决策作用，但行政复议决定同样是以行政复议机关而不是以负责人个人的名义作出。因此，正确答案是行政复议机关。

3、加强税收调节属于财政实现（）职能的手段。

A.资源配置

B.收入分配

C.经济稳定和发展

D.政治稳定

【答案】：B

【解析】财政具有资源配置、收入分配、经济稳定和发展等职能。资源配置职能主要是通过财政收支活动引导社会资金流向，弥补市场缺陷，最终实现全社会资源配置效率的最优状态，通常运用财政贴息、税收优惠等手段引导社会投资方向等，加强税收调节不属于资源配置职能手段。收入分配职能是指政府运用财政手段调整国民收入初次分配结果的职能，旨在实现公平收入分配的目标。税收是政府进行收入再分配的重要工具之一，通过税收调节可以对不同收入水平的群体进行有区别的征税，从而缩小收入差距，实现收入的公平分配，所以加强税收调节属于财政实现收入分配职能的手段。经济稳定和发展职能是指通过财政活动对生产、消费、投资和储蓄等发生影响，达到稳定和发展经济的目的，主要运用财政政策和货币政策等进行宏观调控，如调整政府购买、转移支付等，并非主要依靠加强税收调节来实现。财政职能主要围绕经济领域，并不直接指向政治稳定，且加强税收调节与实现政治稳定并没有直接关联。综上，加强税收调节属于财政实现收入分配职能手段。

4、依据我国《民法典》规定，登记机构进行异议登记后，申请人自异议登记之日起（）日内未起诉的，异议登记失效。

A.15

B.30

C.45

D.60

【答案】：A

【解析】依据我国《民法典》规定，登记机构予以异议登记后，若申请人在异议登记之日起15日内未起诉，异议登记将会失效。所以正确答案对应的时长是15日。

5、下列对国家预算认知有误的是（）。

A.预算是国家的基本财政收支计划

B.预算就是国家的财政收入

C.预算能够反映政府的活动方向

D.预算必须经法定程序审议批准才能生效

【答案】：B

【解析】本题考查对国家预算概念及相关特点的理解。国家预算是国家的基本财政收支计划，它规定了国家财政收入的来源和数量、财政支出的各项用途和数量，反映了政府活动的范围和方向。同时，国家预算并非随意制定，必须经法定程序审议批准才能生效。而将预算简单等同于国家的财政收入是错误的认知，国家预算涵盖了财政收入和财政支出两个方面，它是对财政收支进行统筹安排的计划，不仅仅是财政收入。所以对国家预算认知有误的是将预算等同于国家的财政收入这一表述。

6、在（）时期，各思想学术流派成就斐然，与同期古希腊文明交相辉映；以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系兴起，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。

A.春秋战国

B.南北朝

C.秦汉

D.商朝

【答案】：A

【解析】本题可根据各时期的历史特点来分析符合“诸子百家争鸣繁荣局面”描述的时期。春秋战国时期，社会处于大变革大动荡阶段，各诸侯国为了在争霸中占据优势，纷纷招贤纳士，寻求治国良策。在这样的背景下，各种思想学术流派蓬勃发展，形成了诸子百家争鸣的繁荣局面，出现了以孔子、老子、墨子为代