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第一部分单选题(50题)

1、《贵州省教师条例》规定，取得教师资格证的人员首次任教时，试用期为（）。试用期满后，根据考查结果决定是否聘任为教师，国家另有规定的，从其规定。

A.3个月

B.6个月

C.1年

D.2年

【答案】：C

【解析】《贵州省教师条例》规定，取得教师资格证的人员首次任教时，试用期为1年，试用期满后，根据考查结果决定是否聘任为教师，国家另有规定的，从其规定。因此本题正确答案是对应选项内容为1年的选项。

2、下列中国传统哲学思想中，与“一分为二，合二为一”思想不同的是（）。

A.物生有两，相反相成

B.和实生物，同则不继

C.和而不同，执两用中

D.方生方死，方死方生

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同中国传统哲学思想内涵的理解，判断哪个思想与“一分为二，合二为一”不同。“一分为二，合二为一”体现的是辩证法中矛盾双方既对立又统一的关系。“物生有两，相反相成”意思是事物产生就有两个方面，相互对立又相互促成，强调了矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想一致。“和实生物，同则不继”指不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了，体现了事物是由不同方面相互结合而产生的，包含了对立统一的思想，与“一分为二，合二为一”思想相符。“和而不同，执两用中”强调在保持和谐的同时不盲目附和，在处理问题时把握两个极端并采取适中的办法，同样体现了矛盾双方对立统一、相互平衡的关系，与“一分为二，合二为一”思想相近。“方生方死，方死方生”意思是事物刚刚产生就走向死亡，刚刚死亡又走向新生，只看到了事物的绝对运动，否定了事物的相对静止，是一种相对主义和诡辩论的观点，没有体现矛盾双方的对立统一，与“一分为二，合二为一”思想不同。综上，答案是该选项所代表的哲学思想与“一分为二，合二为一”思想不同。

3、公有制的主体地位主要体现在，公有资产在社会总资产中占优势，（）控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

A.集体经济

B.国有经济

C.个体经济

D.私营经济

【答案】：B

【解析】本题考查公有制主体地位的体现。公有制的主体地位主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。集体经济是公有制经济的重要组成部分，它体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，但不具有控制经济命脉、对经济发展起主导作用的特性。个体经济是指在劳动者个人占有生产资料的基础上，从事个体劳动和个体经营的私有制经济，它以自己劳动为基础，不具有控制经济命脉、对经济发展起主导作用的特性。私营经济是以生产资料私人占有和雇佣劳动为基础，以谋取利润为生产经营目的的私有制经济，同样不具备控制经济命脉、对经济发展起主导作用的特性。综上所述，控制经济命脉，对经济发展起主导作用的是国有经济。

4、行政征收是指一国政府基于公共需要,由行政机关根据法律法规的规定,以强制地方式无偿取得相对人财产所有权的行为。以下不属于行政征收的是()。

A.收取罚款

B.收取矿产资源补偿费

C.收取公路养路费

D.收取港口建设费

【答案】：A

【解析】行政征收定义的要点为：一是出于公共需要，二是要依据法律法规，三是无偿取得财产所有权。收取罚款属于一种行政处罚，并不符合“公共需要”这一要点。

5、生产资料生产之所以优先增长是因为()

A.扩大再生产主要依靠生产资料

B.技术进步引起资本有机构成提高

C.生产资料生产比生活资料生产重要

D.生产资料生产周期比生活资料生产周期长

【答案】：B

【解析】生产资料生产优先增长源于技术进步促使资本有机构成提高，在扩大再生产中，不变资本比重增加更快，对生产资料需求更大，所以其优先增长。

6、地球并非太阳系唯一有水的星球，木卫二所拥有的水资源就比地球还多，堪称一颗（）的“水球”。不过，与其邻居木卫三相比，木卫二就（）了。通过研究木卫三上极光的微小偏移，科学家推断木卫三拥有巨大的地下海洋，液态水的含量可能是地球的30倍。

A.彻头彻尾、微不足道

B.不折不扣、相形见绌

C.货真价实、差强人意

D.实至名归、自愧弗如

【答案】：B

【解析】第一空“不折不扣”强调完全、十足，能体现木卫二是十足的“水球”；第二空“相形见绌”指和同类相比显出不足，木卫二与木卫三比确实有差距，所以选此组合合适。

7、罗马城内存在一架被称为“圣梯”的设施，按照说法，凡人只要爬上这架“圣梯”就能够赎罪。有一天，有个人爬到了“圣梯”的中间位置，却突然退了下来，旁人询问他原因，他回答道：“只要心中有信仰，就能赎罪，不必在乎表面的礼仪。”这个人是（）。

A.加尔文