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2025年初中三年级语文试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请将“锲而不舍，金石可镂”和“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”分别写在田字格内，要求字迹工整。

2.下面句子中有四个错别字，请找出并改正。

时代赋予我们光荣的使命，我们要以只争朝夕的精神，为祖国的繁荣富强而努力学习，将来为中华之崛起而读书。

3.请用“契机”“精妙”“迥异”三个词语各造一个句子。

4.古代文化常识填空。

（1）陶渊明，名潜，字______，东晋著名诗人，被誉为“______”。

（2）《出师表》的作者是______朝的______，文中“臣本布衣，躬耕于南阳”的“臣”指的是______。

5.请仿照示例，在横线上补写恰当的内容，使之与示例构成一组排比句。

示例：书籍是横渡时间之海的航船。

文章是______。

友情是______。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！

6.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，______（通“______”）

（2）一食或尽粟一石，______

（3）才美不外见，______

（4）执策而临之，______

7.翻译下列句子。

（1）故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

（2）食马者不知其能千里而食也。

8.文中作者用“千里马”“伯乐”“食马者”分别比喻什么？请简要说明。

9.阅读全文，说说作者借“千里马”的遭遇，表达了怎样的思想感情？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

那树

张晓风

我们那棵老树，如今早已不在了。我常在梦中看见它，看见它在细雨中，在斜阳里，在风里，在雪里。

它曾经参天，枝干遒劲，枝桠伸展，覆盖了半个院子。春天，它抽出嫩绿的新芽，一片片，一层层，浓密得像盖了一层厚绒；夏天，满树葱郁，浓密的叶子筛下细碎的日影，我们在树下吃饭、嬉戏、听故事，树荫是天然的凉棚；秋天，黄叶飘落，铺满一地，踩上去沙沙作响，像踏着时间的足迹；冬天，它披着银装，像一位披着白袍的巨人，傲然挺立。

它是一棵沉默的树，从不言语，却像一位慈祥的长者。夏日午后，阳光炽热，它用巨大的叶片为我们撑起一片清凉；风雨交加，它用强健的枝干为我们遮挡风雨；我们乘凉时，它让我们感受到宁静与安详；我们悲伤时，它仿佛在默默安慰我们。它是一部分童年，一部分乡愁，一部分关于自然的记忆。

然而，为了修建一栋新的公寓楼，它不得不被砍伐。当机器轰鸣，工人忙碌时，我站在不远处，心如刀绞。看着它那饱经风霜的树干，看着它那曾经为我们遮风挡雨的枝叶，我感到一种深深的愧疚。它不仅仅是一棵树，它是我们的邻居，我们的朋友，我们童年的一部分。

新公寓楼建成了，高耸入云，玻璃幕墙反射着冰冷的光。而那棵老树，连同它浓密的绿荫，它带来的清凉与慰藉，都消失了。我常常在楼群中寻找它的影子，却再也找不到。我知道，它已经离开了，永远地离开了。

如今，每当我看到新公寓楼旁那片空地，总会想起那棵老树。它虽然不在了，但它永远活在我的记忆里，活在我的心中。它教会我，即使是沉默的，也有其存在的价值；即使是平凡的，也有其不可替代的意义。我们应该敬畏自然，保护我们身边的一草一木，因为它们都是我们生命的一部分。

10.文章围绕“那树”写了哪几个方面的内容？请简要概括。

11.第③段运用了哪些描写方法？有什么作用？

12.文中画线的句子“它不仅仅是一棵树，它是我们的邻居，我们的朋友，我们童年的一部分”表达了作者怎样的情感？

13.阅读全文，谈谈你对文章最后一段话含义的理解。

四、综合性学习

学校将举办“中华优秀传统文化”主题系列活动，请你参与并完成以下任务。

14.活动一：搜集整理。请列举出你了解的两种中华传统节日及其主要习俗。

15.活动二：情景剧创作。请为本次主题系列活动创作一个简短的情景剧剧本片段（不少于80字），内容要体