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高校文学概论课程复习重点题库

好的，同学们，文学概论作为中文系的基础理论课程，其复习应注重对核心概念的理解、理论逻辑的梳理以及知识点的融会贯通。以下为大家梳理的复习重点题库，旨在帮助大家明确方向，巩固所学。请注意，题目本身并非目的，更重要的是通过思考这些问题，深化对文学基本原理的把握。

一、文学本质论

1.核心问题：如何理解文学的审美意识形态属性？它包含了哪些基本内涵？

*思考方向：应着重理解文学作为一种意识形态，其特殊性在于“审美”。需阐述审美与意识形态的辩证统一关系，以及文学如何在审美体验中实现其意识形态功能，如认识、教育、娱乐等，但这些功能都需统摄于审美之下。

2.核心问题：试论述文学与社会生活的关系。

*思考方向：从“源泉论”出发，理解社会生活是文学的唯一源泉。同时，也要探讨文学对社会生活的能动反映，包括选择、提炼、概括和评价，以及文学的审美超越性。

3.核心问题：“文学是人学”这一命题的含义是什么？请结合具体文学作品或理论加以阐释。

*思考方向：此命题强调文学对人的关注。应从文学反映人的生活、情感、命运，探索人性的深度与广度，以及文学如何促进人的自我认识和精神成长等角度展开。

4.核心问题：文学的审美性主要体现在哪些方面？

*思考方向：可从文学的情感性、形象性、想象性、超越性等方面入手，分析文学如何通过语言塑造审美形象，引发读者的审美感受和审美愉悦。

二、文学作品论

1.核心问题：文学作品的内容与形式的关系如何？为什么说“内容形式化”与“形式内容化”是辩证统一的？

*思考方向：需辨析内容与形式的相互依存、相互转化关系。避免将二者割裂，应理解形式对内容的塑造作用以及内容对形式的制约作用，结合具体作品分析形式如何为内容服务并深化内容。

2.核心问题：什么是文学语言？它与日常语言、科学语言相比，具有哪些独特性？

*思考方向：重点理解文学语言的形象性、情感性、凝练性、音乐性以及陌生化特征。思考这些特性如何服务于文学的审美功能。

3.核心问题：试述文学形象的特征及其在文学作品中的意义。

*思考方向：文学形象的具体可感性、概括性、情感性、审美性是其主要特征。意义方面，文学形象是文学反映生活、表达思想情感的基本方式，是读者审美感知的对象。

4.核心问题：结合具体作品，分析“典型人物”的内涵及其审美价值。

*思考方向：典型人物应具有鲜明的个性与广泛的共性（“这一个”与“许多个”的统一），体现一定的历史深度和人性深度。其审美价值在于提供深刻的认识、强烈的情感共鸣和长久的艺术魅力。

5.核心问题：什么是意境？意境的基本特征是什么？

*思考方向：意境是中国古典文论的核心范畴，强调情景交融、虚实相生，能引发读者无限遐想。需理解“意”与“境”的关系。

6.核心问题：叙事作品的构成要素有哪些？试分析叙事视角的不同类型及其对叙事效果的影响。

*思考方向：叙事作品要素可包括叙事者、故事、情节、人物、环境等。叙事视角主要有全知视角、限制视角（内视角、外视角）、客观视角等，不同视角会影响故事的呈现方式和读者的接受心理。

7.核心问题：抒情作品的基本特征是什么？抒情方式主要有哪些？

*思考方向：抒情作品以情感表达为核心，具有主观性、个性化和诗意化特征。抒情方式包括直接抒情与间接抒情（借景抒情、托物言志、寓情于事等）。

三、文学创作论

1.核心问题：如何理解文学创作的主客体关系？

*思考方向：文学创作的客体是社会生活（包括物质世界与精神世界），主体是作家。需探讨作家如何能动地反映和改造客体，以及客体如何制约和影响主体的创作。

2.核心问题：作家应具备哪些基本素养？

*思考方向：可从生活积累、思想修养、艺术素养（包括审美能力、语言表达能力、艺术技巧等）、独特的个性气质等方面思考。

3.核心问题：什么是艺术构思？其主要阶段和常见的心理机制有哪些？

*思考方向：艺术构思是创作的核心阶段，包括素材的筛选、主题的提炼、形象的孕育、结构的安排等。心理机制如想象、联想、灵感、直觉、情感等。

4.核心问题：如何理解创作过程中的“灵感”与“直觉”？

*思考方向：灵感具有突发性、亢奋性、创造性；直觉具有非逻辑性、直接性和整体性。二者都是创作中重要的心理现象，但需强调它们并非神秘莫测，而是建立在长期积累基础上的。

5.核心问题：试述文学创作中情感的作用。

*思考方向：情感是创作的动力，贯穿于创作全过程，影响对素材的选择、形象的塑造和语言的运用，也是作品感染力的重要来源。

6.核心问题：什么是创作方法？试比较现实主义与浪漫主义两种基本创作方法的主要特征。

*思考方向：创作方法是作家认识和表现生活的基本原则和方法。