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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026四川大学第一批校聘非事业编制岗位招聘8人备考题库(第二轮)含答案详解(典型题).docx

2026四川大学第一批校聘非事业编制岗位招聘8人备考题库(第二轮)

第一部分单选题(50题)

1、古某的行为属于()。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

【答案】:B

【解析】需要判断古某的行为属于哪种犯罪形态,需明确各犯罪形态的定义和特征。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件的行为。例如,为实施盗窃而准备撬锁工具、事先踩点等行为,处于犯罪的准备阶段,尚未着手实施犯罪构成要件的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。例如,在实施抢劫时,突然被路过的警察发现并制止,导致抢劫未能完成,此时就是因意志以外的原因未能得逞。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。比如在盗窃过程中,行为人突然良心发现,主动停止盗窃行为离开现场,或者在投放毒药后,又主动将中毒者送往医院救治,避免了死亡结果的发生。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。例如,在诈骗罪中,行为人通过欺骗手段使被害人产生错误认识,并基于该错误认识处分了财产,行为人取得了财产,此时犯罪就达到了既遂状态。综上所述,要判断古某的行为属于哪种犯罪形态,需依据古某实施犯罪行为的具体情况,对照上述犯罪形态的定义和特征来进行准确判断。

2、中央银行通过()对金融企业的经营活动进行调节。

A.设立规章制度

B.运用货币政策工具引导市场利率

C.直接管理金融企业部分工作

D.调节货币供应量

【答案】:B

【解析】中央银行调节金融企业经营活动主要是运用货币政策工具引导市场利率。设立规章制度更多是一种行政性措施,并非中央银行调节金融企业经营活动的核心方式;中央银行并不直接管理金融企业的部分工作,而是进行宏观调控;调节货币供应量是中央银行货币政策的目标之一,但调节金融企业经营活动主要是通过影响市场利率来实现,利用利率变动引导金融企业的资金流向和经营决策等。所以正确答案是运用货币政策工具引导市场利率。

3、下列选项中,不属于事业单位专业技术岗位的人员是()。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】:C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授,其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作,需要具备相应的专业知识和学术水平;延吉市一中教师,主要从事教学这一专业技术活动,需具备教育教学方面的专业素养;延边日报社编审,负责编辑、审核等专业工作,需要专业的编辑知识和技能,他们都属于事业单位专业技术岗位。而延吉市公安局是行政机关,公安局局长是行政职务,不属于事业单位专业技术岗位的人员。所以不属于事业单位专业技术岗位的人员是延吉市公安局局长。

4、下列有关生活常识的说法,不正确的是()。

A.空的玻璃瓶与灌满水的玻璃瓶同时从相同的高处摔落,空瓶更容易摔破

B.人接触100℃的水会被烫伤,但是接触同样温度的干燥热空气却不会被烫伤

C.高速行驶的汽车在拐弯时产生较大的离心力,容易导致车辆侧翻

D.塑料瓶底部一般都有三角形符号,里面写有数字,数值越大代表毒性越大

【答案】:D

【解析】玻璃瓶破裂,大多是由于形变引起的。当瓶子灌满水后,瓶中的水能够减小瓶子的形变,因而不容易摔破。在干燥的热空气中,人体排出的汗液可以很快蒸发,从而带走大量的热,因而不会被烫伤。当汽车高速拐弯时,会产生较大的离心力,从而使质心偏向一侧,容易导致车辆侧翻。塑料瓶底小三角符号内一般标有1~7这几个数字,不同的数值代表不同的材质,并非按照毒性大小排列。

5、下列关于社会主义思想道德建设的特征描述中错误的是()。

A.以为人民服务为核心

B.以集体主义为原则

C.以诚实守信为重点

D.以不计回报为手段

【答案】:D

【解析】社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,这是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志,体现了社会主义道德建设的根本性质和发展方向。以集体主义为原则,强调集体利益与个人利益的辩证统一,当二者发生矛盾时,个人利益要服从集体利益。以诚实守信为重点,诚实守信是中华民族的传统美德,是社会主义市场经济健康发展的基石。而社会主义思想道德建设并非以不计回报为手段,它鼓励人们在遵循道德规范的基础上,实现个人利益与社会利益的统一。所以描述错误的是“以不计回报为手段”。

6、2018年2月13日,国家民政部将起草的《儿童福利机构管理办法(征求意见稿)》在国家民政部网和中国政府法制信息网公布,向社会公开征求意见。这种做法旨在()。

A.拓宽公民参与民主管理的渠道

B.提高公民参与公共事务的热情和信心

C.推动政府决策的科学化民主化

D

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