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小学民族团结教育月活动总结

轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学，近年来通过全体师

生不懈的努力，学校先后被授予州级“民汉合校先进单位”、“综合

治理先进单位”、“课改实验先进学校”；获县级“民族团结先进集体”、

“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体，

连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。2019年我校

继续发扬优良传统，积极组织学生开展丰富多彩的民族团结教育月系

列活动。

一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定

第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政

策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的

形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校

将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，

校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级

组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学

校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身

做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的

问题，开展批评与自我批评。

二、加强教育，严格管理，共创和谐促发展

学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民

族团结教育，着重坚持了“三抓”：

一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党

员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职

工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、

印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较

系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，

宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清分裂主义的

本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思

想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护

祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合

起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，

年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：

活动一：为了拉开民族团结教育月活动序幕召开5月第32个民

族团结教育月活动启动动员大会全体同学聚集在学校主席台前。首先

学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不

开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。接

着学校校长刘咏梅同志对我校民族团结教育月活动方案做了具体要

求。接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发

言。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同

学一起在音乐的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代

表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族

团结”承诺书》。德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对

子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学2019年民族团

结“结对子”活动协议书》。

活动二：我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情

感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，

加强相互的交流，增进彼此的感情。5月15日还组织开展了一系列

热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。

活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32

个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级

的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提

振了民族之间友谊。一年级结对子手拉手，互赠书，读书活动。笑声、

读书声在一年级教室回荡着。二年级结对子手拉手，同唱一首歌活动。

在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，

齐声高歌。三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普

活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和

秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。四年级结对子手拉手，

折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，

在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民

族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对子手拉

手，趣味竞技比赛活动。场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口

令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出

了“手拉手最佳小伙伴”奖